试题命制生活化、取材多样化.pptVIP

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试题命制生活化、取材多样化 试题命制生活化、取材多样化 实验考查过程化、强调体验性 * 【2010】1.今年中考我省大部分地区实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码… 【2010】3.在某些国家,淡水奇缺,就连露水也是他们重要的水资源.图3所示是他们用塑料布来收集露水的情景,露水的形成是_______现象(填物态变化名称),该过程需要_____热. 图3 【2011】T3汽车安全带、T7考场中的扬声器、T9家用电器、T14生活中电磁铁的应用、T17厨房中的菜刀、T25用照相机照毕业照等等,拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离,使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值,使他们学有所用、学以致用。 【2010】例如第23、24题,突出了物理实验的试题的鲜明特征,集考学的机能为一体,重点考查设计实验环节、分析论证环节,别具匠心之处:滑动变阻器有三个接线柱。 【2010】特意设置一种真实的实验情境,如在连接电路需要多少根导线和找出电流表出现图示现象的原因等,这样设计的目的在于考查学生是否真正经历该实验探究过程,是否真正有切身的实验体验,突显物理实验教学的特点是“做中明理”。 A B C 图19 *

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