学校辅导员职业化剖析.docxVIP

　　本文作者李睿冉工作单位山东水利职业学院辅导员职业化已成为当前形势下做好高校学生管理工作的必然趋势高职院校辅导员工作涉及学生工作的方方面面，涵括了思想政治教育和学生日常管理，包括班团建设、心理健康教育、学生活动、就业指导、安全稳定、贫困生工作等。 　　大学生在学业、心理、生活、就业等方面的服务需求越来越多样和独特，这要求辅导员转变观念、提高水平，构建教育、管理、服务相统一的专业体系。 　　当前模式下的辅导员工作已经难以胜任学生管理职业化、专业化发展的需求，因此，实现辅导员职业化已经成为一种客观需求。 　　辅导员职业化是提升辅导员队伍整体素质的基石当今各高职院校辅导员普遍存在从业时间相对较短，数量配备不足，职责过于宽泛等问题。 　　与此同时，社会形势和社会环境的巨大变化、高职院校发展及辅导员自身等多方面原因，高职院校辅导员的职业化发展长期被忽视，对高职院校辅导员缺乏行之有效的组织管理、科学系统的培养培育和准确到位的评价激励，致使高职院校辅导员队伍结构不合理，待遇相对较差，职业发展方向不明确，职业思想不稳定。 　　这些问题在一定程度上导致辅导员队伍素质参差不齐，工作职责难以落实。 　　因此，加快辅导员职业化进程，是提升辅导员队伍整体素质的基石。 　　辅导员职业化发展是促使辅导员实现职业化的过程当前高职院校辅导员头绪多、任务重、职责乱等现实问题，造成辅导员社会认同模糊，价