学生信息技术课教学策略.docxVIP

　　摘要信息技术课不仅要让学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是使信息技术能更好地渗透到学生的学习和生活中。 　　体校学生平时不仅要学习文化课程，还要进行强度较大的体育训练。 　　在信息技术课堂教学中，根据体校学生的学习生活特点，以促进学生专业发展为出发点，以数字技术为手段，从教法、学法和评价方式等方面进行创新教学设计，强化计算机操作技能的培养，增强教育和学习效果，让学生在轻松愉快的氛围中提高信息素养。 　　关键词体校学生;专业发展;信息技术课;教学策略体校学生在日常学习生活中不仅要学习文化课程，还要进行强度较大的体育训练。 　　学生面对过多的学习和训练任务会产生较大的压力，再加上重体轻文的思想普遍存在，造成学生忽视信息技术学科的学习。 　　现代社会是一个信息化社会，要求人们具备一定的信息素养。 　　作为一名信息技术教师，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是使信息技术能更好地渗透到学生的学习和生活中。 　　一、坚持立德树人，树立良好的体育道德观作为一名体校信息技术教师，坚持立德树人责无旁贷。 　　在课堂教学中应根据学生的自身特点，结合学科特点，通过网络德育论坛、展示、辩论等多种形式开展以体育道德为主题的教育活动，将德育教育融入到体校学生的日常学习和生活中，加强学生是非观的教育，规范学生日常行为，培养学生自我管理的意识，指导学生树立正确的人生