高中语文PPT教学课件：散文复习之理解词句含义.pptVIP

2019年散文复习之语言理解 《考纲》要求 （B）理解：理解文中重要概念的含义 理解：文中重要句子的含意 （D）鉴赏评价：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 1 理解词语含义 2 理解句子含意 类 别 1 理解词语含义 理解词语含义 高考试题中考查的词语含义往往不是“词典义”，而是在文中的语境义。考查的词语大致有以下情况： （1）体现作者情感态度或主旨的词语。 （2）运用修辞和特殊写作方法的关键词语。这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中。 （3）具有特殊指代意义的(远指、近指、不定指等)词语。 （4）在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等。 （5）有特殊用法的词语。包括贬义褒用；褒义贬用；大词小用；小词大用；词性活用等。 理解词语含义 词语类型 理解方法 具体分析 体现作者观点态度、思想主旨的词语 联系作者意图， 分层次理解 对《荷塘月色》中“颇不宁静”的理解，就需联系朱自清的创作意图。 运用修辞和写作手法的词语 联系手法， 挖掘背后意思 如理解《荷塘月色》中“酣眠”“小睡”的真正含义，就需解释其比喻义。 有特殊指代意义的词语 结合语境， 明确指代内容 阅读时要善于找到代词前后的交代，捕捉文章前后与之对应的信息，并注意整体意思的贯通。 有临时词义的词语 分析语境， 理解临时词义 这类词语要结合上下文，抓住关键词句理解。