定向越野的方案.docxVIP

定向越野——定向青春，越野英语 （环校园走） 一、背景 学生对越野这一项运动了解较少，兴趣较高。 二、目的及意义 学生英语成绩不好，我们将以提高学生的学英语兴趣为目标，展开一系列活动。学校给我们提供了大片场地，并且天气晴朗。在我们充分准备下，此项活动会顺利进行，并且有很好的效果。将定向越野、撕名牌与英语知识趣味的结合，依靠团结协作、互相配合，是让同学们更加熟悉彼此的破冰之旅，同时培养团结精神、奋斗意识和合作意识。 三、主题 定向青春，越野英语 四、时间 2017年7月24日 五、地点 惠州市博罗县杨侨中学 六、主办单位 华南师范大学外国语文化学院团委 七、活动对象 惠州市博罗县杨侨中学约70人的班级 九、活动内容 规则：将同学们随机分组，每组5人，并确定队名，用时最短队伍获胜。要求参赛者按图找站点，撕其他队伍名牌（撕其他队伍队员名牌后要回答其名牌背后的问题，倘若回答错误，撕者出局，若回答正确，被撕者出局），每找到一个站点要完成以下任务: 1.在“定向越野”这张纸上签名； 2.在地图上盖章，并写上英语题的答案； 3.队员合照 十、班主任介绍 ppt到时根据现场情况制作 十一、活动流程安排 （一）前期准备 时间 工作内容 工作人员 备注 7月前 准备定向越野题目 文娱组成员 英文题目为主 7月15号 打印 文娱组成员 包括：题目，盖章卡 7月前 购置奖品以及名牌 文娱组成员 文具或零食（__元以内） 7月18日 确定定向越野布点和集合地点 文娱组成员 初步设定为6个点以及一个集合点，在地图中尽量分散 7月21日 定向越野布场 前期制作 文娱组成员 包括卡纸制作 现场布置 无 7月21日 走场确定越野大概的规定时间 7月21日 建立统计微信群 各站点人员把站点情况发至该群，由统计组进行统计 布场道具 数量 备注 桌子 6 椅子 6 气球，彩带 若干 卡纸 6大张 马克笔 1支 可爱小盖章（或者小饰品） 动物章： 6个 饰品 70个左右 盖章卡 16 可正面地图背面盖章卡 饰品：如贴纸（贴于盖章卡上）或者小徽章赠与组员并作为完成越野的凭证等。 （二）活动过程 1.班级按照每组5个人进行分组（分组方式按照同学们的熟悉情况，共分为15组左右）。 2.每组发一张校园地图（上面已标记定向越野点），并选出一名联系人负责保证五个人都在，并分发组员编号牌。 3.宣布规则（制作ppt展示），然后宣布在规定时间内（在走场时确定）完成越野的小组获胜。 4.开始越野。 5.盖章点的工作人员对到达的组员给予题目，完成后盖章。 6.在收集点凭借凭证确定已完成越野，并根据准确率以及完成时间长短进行排名。 工作人员安排表： 时间 工作内容 工作人员 备注 7月22日 盖章点工作人员 12名 秩序组 2名 由于越野队员可能没有联系方式，必要校园里寻找规定时间未到场的队员。 负责获奖班级颁奖环节奖品的发放 3名 统计组 2名 （三）活动后期 时间 工作内容 工作人员 备注 7月22号 收场 文娱组成员 7月 活动总结 文娱组成员 7月 英语题目讲解 十二、可行性分析 1定向越野，是一项体育运动。多运动有益身心健康，相信同学们是很乐于参加的。 2这种活动，当地学生应该没参加过，能给他们带来新鲜感，让他们难以忘记这段欢快的时光。 3我们在活动中学习，让学生体验英语的乐趣。所以，这是一件很值得实行的活动。 4设备简单，准备简易，熟悉地方后就可展开活动。 十三、风险性分析 1天气可能不好，比如下雨，刮风下雨可能会使学生感冒。所以要提前几天看天气。 2天气太热可能会中暑，要备好水。也可以让学生自备。 3学生可能会不小心摔倒受伤，考虑带上扭伤药，擦伤药。 十六、经费预算 十七、附表 附表一：介绍页 （根据到时ppt制作） 附表二：获奖规则 1. 题目完成度（共30道题） （答对题数/总题数）*100*0.6 2. 完成时间进行排名， （1-时间排名/总队数）*100*0.4 两者相加并排名 附表三：盖章卡 队名： 编号： 站点一 站点二 站点三 站点四 站点五 站点六 附表四：统计表（具体有excle） 时间排名 站点一答对题目数 站点六答对题目数 。。。 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 队名： 附表五：题目设置（需打印） 1. —You haven’t said a word about my new coat, Tom. Do you like it? —I’m sorry I ________ anything about