一年级语文下7.春夏秋冬学自护教案.docVIP

一年级语文下7.春夏秋冬学自护教案 本为WORD档，请点击地址全地址 题7春夏秋冬学自护主备人 学情分析现在的小学生虽然已经具备了一些生活经验，也能从社会、家庭、学校的宣传教育中了解一些安全自护常识。但在实际生活中，小学生的自我防范意识仍很薄弱，自我保护措施不当。特别是对生活中的一些安全隐患，还处在无防范意识的麻木状态中，令人担忧。另外，现在的孩子部分是独生子女及留守儿童，如何让他们走进社会，逐步了解社会、生活上的一些不健康的，有危害的现象，正确地区分善意和恶意的行为，掌握安全自护方法是十分必要的。 教学目标1知道季节变化对生活的影响。 2学习防范气候特征带伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识和能力。 教学重点培养勤于锻炼、讲究卫生、预防疾病等良好的生活习惯。 教学难点引导儿童尝试用不同的方法进行合作探究，获得四季自我保护的基本方法。 教学准备1教师 2学生搜集图片 时安排2时 教学过程 第 一 时授日期一（4）418 一（5）417 教学环节教师活动学生活动批 注 一、感受四季变化多 1播放多媒体，感受四季的变化。 (1）请大家仔细观察，说说你们有什么发现。 (2) 你最喜欢哪一个季节，为什么？ 2(教师展示带的四季图片和果实图片) 小朋友们，猜一猜，这些图片分别表现的是哪个季节？ 3展示学生带的四季图片和果实图片。先在小组内交流，然后推荐一名代表作介绍。 1．学生认真听老师导入新 2 学生相互补充。 3在全班进行交流 展示教师、学生带的图片，不仅调动学生已有的生活经验，激发他们的学习兴趣，引导他们积极主动地参与堂活动，也为后面学生展示、讲解作了铺垫和示范。 二、走近春姑娘1春天了，天气变得暧和了。可是春姑娘的烦恼越越多。请看小品表演。 2小组评议，集体交流。 (1) 春姑娘的烦恼是什么？ (2) 为什么爸爸不让春姑娘脱掉棉袄？为什么爸爸不带春姑娘去看电影？ 3想一想，你有过和春姑娘类似的行为吗？在春天，我们应该注意些什么？(春天长了水痘怎么办？为什么要春捂秋冻？） 4 我们听听医生怎么说。播放医生介绍如何预防春季传染病的多媒体。 5春姑娘给小朋友的建议 春天要多开窗通风，勤洗手，常喝水，坚持体育锻炼，保证睡眠充足，避免受凉，避免去人多的地方玩耍。 6小朋友们，听了春姑娘的建议，你们有什么收获？ 7春姑娘还给我们带一段预防春季传染病口诀，让我们读一读。1学生看小品。 2小组内进行交流。 3认真听老师讲述。用学生喜欢的小品表演将矛盾冲突形象具体地呈现到他们面前，通过春姑娘与小朋友的互动，充分调动学生参与解决问题的积极性，在轻松的氛围中使学生获得基本的自我保健意识和生活能力。 三、活动总结小朋友们，我们一起和春姑娘亲密接触，了解了春姑娘的烦恼，聆听了春姑娘的建议，春姑娘还教给了我们预防传染病的□诀，让我们亲切地悦一声“春姑娘，谢谢你。春姑娘，再见！” 板书设计7春夏秋冬学自护 作业设计搜集相关知识竞赛的题目。 教学反思 第 二时授日期一（4）421 一（5）420 教学环节教师活动学生活动批 注 一、保健知识瘙台赛1春姑娘健健康康，快快乐乐地走了，夏姐姐、秋伯伯高高兴兴地了。他们要举行一场夏季保健知识擂台赛，同学们想参加吗9 2此次擂台赛共三轮，分别是必答题、抢答题和风险题。分成四个小组进行，得分高的小组为优胜组。 第一路必答题 比赛规则 各小组依次在规定的时间内作答。题目均为判断题。答对一题得10分，答错不扣分。 (1) 夏季太热了，应该待在空调房皇。 (2) 夏季打完球，可以用冷水洗头。 (3) 夏季虽然很热，但也要有适量的运动。 （4）夏季隔夜的饭菜最好不要吃。 第二轮抢答题 比赛规则老师说开始 ，小组成员方能抢答。第一发言人答不对或答不完整的，小组其他人可在规定时间内补充。题目有判断题，有问答题。答对一题加10分，答错一题扣1 0分。 (1）判断题 夏天的中午别在室外玩耍，小心中暑。 (2)问答题 夏天被蚊虫叮咬了，怎么办？ 〔3）判断题 秋天天气干燥，洗完脸要抹点油。 (4）判断题 秋天要多吃辛辣刺激性食物。 第三轮 风险题 比赛规则第一发言人答不对或答不完整的，小组其他人可在规定时间内补充。题目均为问答题。回答正确加相应的风险分，回答错误扣相应的风险分。 (1) 夏天怎样防止腹泻？(20分) (2) 秋天你有哪些自我保健的小窍门？(30分） 3 教师总结，评出优胜组。 2．学生参加知识竞赛。擂台赛是学生喜欢的学习方式。把原本枯燥的科学知识的学习变成学生积极主动参与竞赛的活动，有利于激发学生的兴趣，将这些知识内化为自己的生活智慧与技能。 二、和冬爷爷面对面1(老师戴上头饰，以冬爷爷的身份出现）冬爷爷出谜语“白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，不知是谁送花。” （打一自然景物）(谜底 雪花)