语文人教版五年级上册21 圆明园的毁灭.docVIP

大明宫小学MS-EEPO图文结构式备课Ⅰ型 日期：2016.12 教师：李思思 班级：五一班 学科：语文 教学要素内容：《21 圆明园的毁灭 》 教学要素 评价要点： 视屏导入课后反思：（任选一） 视屏导入 (3分钟) 理解课文 理解课文 (14分钟) 拓展延伸 拓展延伸 (2分钟) 布置作业 布置作业 (1分钟) 双目标： 小目标: 了解圆明园毁灭的经过 大目标:激发学生热爱祖国文化的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 教学重点： 了解圆明园毁灭的经过 教学难点： 激发学生热爱祖国文化的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 课型方式：要素组合 课时形式：20+5小课 讲+想+听 视屏导入（2分钟） 揭示课题（1分钟） 讲+想+听 1、默读课文毁灭的部分。想一想：你认为这部分内容中有哪些词语或句子写的好，如果把这些词语去掉可不可以？在文中找出词语或句子用横线画出来，并做批注。（2分钟） 2、六人小组合作学习 ? 1)找出词语或句子呈现在大板。 防空 ? 2)谈谈你对这些词语的体会。 ? 3)时间：6分钟 学生汇报老师点评。（6分钟） 防泡 预设：如果学生找的词语不全面那老师进行及时补充。 讲+想+听 假如此时你正在圆明园