英语人教版四年级下册period2.docxVIP

Unit 3 Weather Part B Lets learn Let’s chant 教学目标1.听、说、认读单词warm, cold, hot, cool, weather。2.能运用功能句It’s … in ….来介绍不同地方的天气特征。?教学重点能听、说、认读本部分的单词；能够运用本课时所学的新知识简单表述我国各地的天气状况。?教学难点单词weather发音，句子This is the weather report流利朗读。?教学方法情景教学法、小组合作学习法、任务教学法?教具准备PPT；光碟?教学过程一、Warm-up1. 播放Let’s sing（P30）歌曲;2.学习新单词，让学生上讲台触摸装有不同温度水的烧杯，然后让他们自己了解新单词cold、warm、hot以及cool的意思，并且老师示范读法，让同学学习新单词。2. 出示户外风雪情景及屋内老师思考图片，师生问答:T: Can I go outside? Ss: No, you can’t. It’s cold outside. 为新句子It’s … in….学习做准备。教师提问What’s the weather like in other places? Let’s learn and find out in today’s lesson.引出课题.1.听录音，跟唱。