大班科学《有趣的磁铁系列》-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学《有趣的磁铁系列》 大班科学《有趣的磁铁系列》活动目标 1、启发引导幼儿在闯关游戏中进一步感知磁铁能吸磁铁和铁制品，磁性具有穿透性等特征，探索和发现磁铁的作用，并运用磁铁的特征解决简单的问题。 2、激发幼儿的探索欲望和对科学活动的兴趣。 3、幼儿能表达交流探索的过程和收获，感受成功的乐趣和助人的快乐。 活动准备 1、红蓝条形磁铁人手一个，小铃铛、细小磁铁若干，回形针等各种铁质小物品若干；非铁质物品若干，放在分类盒里；芭比娃娃图片若干（背面贴有小磁铁）；各种材质的盒子、袋子、杯子等物品。 2、闯关图一张；幼儿记录板人手一份，记录笔等。 3、废旧条幅一条，木质小彩鱼、回形针、小铁夹、小磁片、扭扭棒等若干。 4、音乐和播放器。 活动过程 一、导入活动 。 1、谈话引导幼儿进入情境。 有一群非常美丽、善良的芭比娃娃，被巫婆施了魔法关起了，要想救出她，必须闯过4关才行，小朋友愿意去营救她吗？（老师相信你们都是勇敢善良的好孩子） 2、出示闯关图，交代闯关规则。 3、给每人一个营救芭比的武器 条形磁铁，准备行动。（磁铁怎么能救芭比呢？） 二、闯关活动。 出示闯关图，交代闯关游戏规则。今天的营救工作很紧张，大家一定要集中注意力，动作要快，而且时刻保持安静，万一暴露了，就不能顺利救出芭比。 第一关完成门票。 1、师发给幼儿人手一张记录板（上面有门票） 但是你们必须要完成门票上的记录才能生效。 看哪些能吸，哪些不能吸。并将探索结果填在记录表里。 门 票 将探索结果在空格里打上 或 。 2、幼儿操作完成门票。（幼儿依次探索盒子里的物品并及时做好记录） 3、幼儿表达记录表结果并共同验证，师进行小结提升。 第二关扫雷行动。 1、巫婆在前方草地上埋了许多地雷，这些地雷都是用铁质的材料做成的，我们用手中的扫雷工具 磁棒，看能不能将地雷扫除掉。记住千万不能踩到地雷，也不能用手摸，否则地雷就会爆炸，还有不要发出声音，当心巫婆发现我们。 2、幼儿用手中的条形磁铁把地上的地雷（各种造型的铁质小铃铛）吸上。让幼儿再次感受磁铁吸铁的特点。 3、小结。 第三关钓吃人鱼。 1、教师前方有一条河，河里有许多吃人鱼，我们必须用我们的磁棒将鱼吸上，才能顺利通过小河。 2、提供了许多木质小彩鱼，幼儿尝试用磁棒吸，不成功的情况下提供给小铁夹子、回形针、扭扭棒，提示可以借助这些铁质的物品将小鱼吸上。 3、幼儿必须用手中的磁铁将小鱼吸上，放到老师的大盒子里。 4、小结幼儿个别展示自己的操作方法。知道有些东西虽然不能被磁铁吸住，但是可以借助一些铁质材料同样也会被磁铁吸住。 第四关营救芭比。 1、师马上就要看到芭比了，可是巫婆施了魔法，让她们每人身上都背了一个小磁铁，并且把她们藏在了小瓶子里、盒子里，还有袋子里。小磁铁门，你们千万要记住两点才能救出芭比（1）、不可以直接用手去拿芭比；（2）、必须用你们手中的武器，在盒子、瓶子、袋子的外面救出芭比。听明白了吗？ 2、幼儿分头行动，分别在玻璃瓶里、纸盒里、塑料袋里、以及布包里用磁铁救出芭比。（通过操作感受磁性的穿透性） 3、比比谁救的芭比多，并把她们吸在磁棒的另一头，小结营救芭比的过程，进一步提升对磁铁的穿透性特征的认识。 三、分享与交流 让芭比躺在小床上（记录板）复活。请小勇士们告诉芭比，我们营救她们闯过哪几关？用了什么办法？（帮助幼儿提升对磁铁的特点和作用的认识） 四、延伸活动 1、欢度胜利，在操作板上做使芭比随音乐跳舞的游戏。 2、师当磁铁、幼儿当芭比或者幼儿两两组合，做 磁铁和芭比 的游戏。