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（一）分析图象的能力 提高两种能力 V (m/s) 0 0 t (s) S (m) t(s) (a) (b) (c) 0 V(m/s) t(s) t(s) (d) S(m) 0 V与t无关 s与t成正比 × × 1.匀速直线运动： 提高两种能力 2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二： ； 信息二： 。 骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 骑车者的速度比跑步者速度快 谢谢观赏! * S-t图像的其它形式： s o t (1) t0 s o t (2) s0 t s0 s ⑶ o v-t图像 匀速直线运动 V/m·s-1 t/s o 20 一条平行于时间轴的直线, 10 20 30 A B C v-t图的应用： 0 10 6 v/m·s-1 t/s 5 其他的v—t图： o t o t v v s－t、v－t图的相互转换 t/s s/m 20 40 5 10 15 0 根据s-t图象，画出相应的v-t图象。 t/s 0 v/ms-1 5 10 15 4 8 方法：由s-t图像唯一求出速度(v=s/t) 根据v-t图象，画出相应的s-t 图象。 t/s 0 v/ms-1 5 10 15 4 8 20 40 s/m 10 5 15 0 t/s 方法：由v-t图像得到速度,再任取一时间,由s=vt计算得到相应的路程,用描点法得到对应点，用直线连接各点，即为对应的s-t图像。 匀速直线运动图像 t/s s/m 20 40 5 10 15 0 t/s 0 v/ms-1 5 10 15 4 8 一条过原点的倾斜直线 一条平行于时间轴的直线, 明确图像中纵坐标、横坐标所表示的物理量；明确图像所表达的物理意义及过程；分析图像变化的特点，确定特殊点和特殊线段；读出图像中纵坐标、横坐标所表示的物理量的值 1m/s = 1m 1s =3.6km/h = h 1 3600 1m/s和1km/h相比哪个更快呢？ 【换算】 km 1 1000 1m/s =3.6km/h 1、1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？ 2、5m/s= km/h 3、108 km／h＝______m/s 18 30 1 m/s大， 1 m/s=3.6 km/h 《龟兔赛跑》中说：乌龟与兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。兔子醒来后继续向终点跑去，发现乌龟比它先到了终点。乌龟在整个过程中的速度约为2×10-2m/s，兔子正常跑动的速度可达20m/s以上。假设整个比赛路程为2000m，比赛过程中的路程—时间图像如图1所示，则在整个比赛过程中乌龟的平均速度________（大于、小于、等于）兔子的平均速度，乌龟比赛用时约为?????? s。 ? 1、甲乙丙三辆小车同时、同地、向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_____和_____；经过5s，跑在最前面的小车是_____。 O t/秒 1 2 3 4 5 20 10 S/米 甲 t/秒 1 2 3 4 5 8 4 S/米 O 乙 丙 练习 3、你可以从下图得到哪些信息？ t/s 2 4 6 8 40 20 S/m O 60 甲 乙 6、如图请分别算出前20秒、前30秒、前40秒、最后10秒内的平均速度 . 典例． 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （ ） D 5．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图4所示，下面说法中正确的是（ ） （多选） A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等 5．（多选）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图4所示，下面说法中正确的是（ ） A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等 图4 3.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为（ ） A.1:2