2018年高中物理人教版必修1 第二章 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 同步测试 解析版.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 一、单选题 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中正确的是（? ） A.?长木板一定要水平摆放???????????????????????????????????????B.?使用刻度尺测量长度时，不必估读C.?使用刻度尺测量长度时，要估读到最小刻度的下一位??????????D.?作v-t图象时，所描线必须经过每一个点 2.如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大 （? ） A.?????????????????????????????????????????B.?C.?????????????????????????????????????????D.? 3.在实验中，利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是（? ）①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线②这10个点中有6个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远③在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律④与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的 A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①②?????????????????????????????????????D.?③④ 二、多选题 4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，获得如图所示的纸带，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点的时间间隔为T， 、 、 、 、 、 分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的距离，下列可用来计算打D点时小车速度的表达方式有（? ） A.??????????????????????????????B.?????????????????????????C.????????????????????????????????????D.? 5.在做《研究匀变速直线运动》的实验中，利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点，如图所示，设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、…、s6 ， 相邻两记数点间的时间间隔为T，则下列关系式中正确的是（?? ） A.?s2﹣s1=aT2???????????B.?s4﹣s1=3aT2???????????C.?s1= aT2???????????D.?打点2时物体的速度为v2= 6.关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是（? ） A.?打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端????????B.?开始实验时小车应靠近打点计时器一端C.?应先接通电源，待打点稳定后再释放小车???????????D.?牵引小车的钩码个数越多越好 7.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中对于减小实验误差有益的是（ ） A.?选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位????????B.?使小车运动的加速度尽量小些C.?舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算????????D.?选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 8.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图象的说法中，正确的是（? ） A.?只要确定了v-t图象中的两点，就可以得到小车运动的v-t图象，因此，实验只需要测