大班科学：发亮的灯炮与电风扇-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：发亮的灯炮与电风扇 大班科学发亮的灯炮与电风扇 目标 1在游戏时能爱护区域玩具，使用小心并能及时整理。 2不大声喧哗跑动，不随便客串，游戏时能礼貌用语。 活动过程 （一）材料介绍。 1今天看一看我们科学区里的新材料，说一说它们是有哪些材料。（电线、电池、灯炮、电动机、风扇） 2师那这个材料的任务就是怎么才能让灯炮发亮和风扇转起呢？这个问题就要小朋友自己去区角进行尝试寻找答案。等活动结束后，我们在请成功的小朋友为我们大家解答。现在老师手上有一个老师自己做好的风扇，请小朋友欣赏一下。 （二）提出游戏注意点 师下面请小朋友自己选择区域进行游戏，但是老师有几个要求哦 1安静游戏，小声商量，不离开自己的位子。 2不争抢玩具，相互谦让。 3遵守各区域游戏规则。 4结束后能将玩具从哪拿，放回哪。 （三）幼儿自选游戏，教师巡回指导。 1帮助幼儿合理选择区域玩具。 2鼓励幼儿能有始有终完成游戏。（在活动中发现幼儿没有遵守要求及时给予处理，或是发现幼儿表现好的地方给予表扬。） （四）结束活动。 1能在结束时将自己的玩具整理好放回原位。（放轻音乐，幼儿整理） 2教师进行小结。（现在我们请刚刚成功让电灯发亮的小朋友给我们解答，他是如何让电灯发亮的。）并请在区角里面玩的好的幼儿介绍自己的玩法。