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低碳生活倡议书20篇 低碳生活倡议书低碳生活倡议书(1)： 低碳生活倡议书 近年，全球气候变幻无常、温室效应明显、耕地沙化 蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生 命。气候变化是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖, 拯救地球家园，是全人类共同的使命。我们每个市民也应 当责无旁贷地行动起来！ 首先，我们要有低碳生活的意识，并用心主动向社会、 向身边的人大力宣扬低碳的重要性，以便影响和带动更多 的人加入到低碳生活中来。 其次，我们要参与到低碳生活中来，从个人做起：杜 绝使用一次性制品，减少垃圾产生;尽量一物多用，节约使 用不可再生能源，合理应用可再生能源;倡导绿色消费，绿 色出行。 最后，我们要推动低碳生活的前进，把低碳生活知识、 绿色消费习惯和生态文化带进社区、带进企业、带进家庭, 构成个人带动家庭、家庭推动社会、人人参与低碳生活的 良好格局，促进人与自然和谐发展。 也许我们的行动很微不足道，但用我们集沙成塔的信 心和力量定能汇聚成地球绿色的期望！只要我们凝聚每一份 力量，减少每一克碳排放，在二氧化碳减排过程中，普通 民众同样也拥有改变未来的力量。 低碳生活倡议书（2）： 低碳绿色生活倡议书 全市广大青少年朋友们： 你们好！ 当前，以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现， 极端天气事件增多、生态系统失衡加剧、农业生产减收严 重……这一切，给人类的生存和发展带来重大危机。20 09 年12月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化 大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”正在全球悄然兴 起，“低碳经济”成为世界各国人们关注的焦点，更是我国 实现科学发展的重要资料之一。低碳经济以低污染、低排 放、低能耗、高效率为特征。发展低碳经济，实质就是提 高能源资源利用效率，建设清洁高效能源资源消费结构， 促进资源开发利用模式和资源管理模式的根本性转变。践 行“低碳经济”，就是为了进一步提高全民的节约能源资源 和保护环境的职责意识，倡导节约资源、保护环境的自觉 行为，引导公民自觉养成减少使用浪费资源的一次性用品 等良好习惯，在全社会构成共同关注和参与低碳行动的良 好社会氛围。 过低碳生活，创造绿色家园，政府和企业需要行动， 我们广大青少年朋友同样大有可为!请相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，美化地球家园能够从点滴做起，从此刻 开始： 一、参与“国策宣传”活动 在六月五日“世界环境日”、六月二十五日“全国土地 日”、七月十一日“世界人口日”用心参与学校组织的主题 班会、演讲赛、手抄报等国策宣传活动，讨论、讲述基本 国策。用心参加志愿者活动,组织开展社会调查，更多地 国策。用心参加志愿者活动, 组织开展社会调查，更多地 了解社会，奉献社会。 二、用心开展“地球一小时”宣传与实践活动，做好 关灯一小时的节电活动 用心响应世界自然基金会应对全球气候变化所提岀的 倡议，开展“地球一小时”活动，期望全体同学能利用5 月最后一个星期六推荐所在的村和自己的父母自愿熄灯一 小时，以证明你及其家人对节约资源保护环境的支持，努 力减少资源浪费。 三、创设绿色家园活动 1、 农村同学要倡议父母少占耕地，合理利用房前屋后 空闲地有效种植绿色植物;城市同学要尽力推荐家人利用阳 台、花盆架、平台、院落等可利用的空地设置盆景盆栽， 并倡议所在小区科学保养绿地。 2、 慈溪水道纵横，然而大多都不同程度地受到污染， 全体同学可利用假期时间，以家附近的河道为主要实践基 地，自觉清理河道垃圾，倡议所在镇、村在河道两侧植绿 护绿。 四、 做“节能减碳”的宣传者 结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者, 并把好的经验与推荐推广给自己的同学以及身边的人。把 在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以 点带面，营造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减 碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。 五、 做“低碳生活”的实践者 1、 自觉构成资源循环利用的理念，坚决杜绝木筷、纸 杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡， 学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源， 合理应用可再生能源； 2、 ；用心参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资 源； 3、 自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关掉 电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备； 4、 尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食 物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类； 5、 以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减 少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环 境友好”。 6、向家人宣传“高效利用资源、节约集约用地”的职 责意识，尽量不占和少占耕地，努力减少资源的占有使用, 为“人口资源环境”的可持续发展出一份力。 珍惜地球资源，倡导低碳生活。让我们从我做起，从 身边小事做起，从