英语人教版四年级下册Lets learn!.docVIP

四年级下册 课题Unit Six Shopping 第5课时Lets learn! 教学目标： 1.能听、说、认读单词: nice、pretty、cheap、expensive及句子Look at that dress, It is pretty. 2. 能够运用四个单词简单描述衣服及价格，如：It’s nice/pretty/cheap/expensive 重点难点 重点：词汇：nice、pretty、cheap、expensive 句型：Look at that dress. 教学准备：教学录音带、单词卡片、课件 教学过程（内容、方法、手段） 一、热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．做“What’s missing”游戏：教师使用词卡gloves、 sunglasses 、umbrella 、scarf, 让学生认读，然后抽出其中一张，让学生再次认读后说出少了哪一张。 　　3．Sing a song《How much is that doggie in the window?》 二、呈现新课 （Presentation） 　　1．T： Children’s Day is coming. Amy and her mother want to buy a dress. Let’s go and have a look, too. OK? 引出单词nice，pretty出示课件 　　2．教师走下讲台，利用本班学生的衣服、物品引导学生说：“Look at this bag. It’s nice .The dress is pretty .多次练习句子The ______ is nice/pretty 3．利用课件，反复练习Look at the dress. Its nice. Look at the dress. Its pretty. 4、游戏名称:猜一猜物品价格：How much is it? 学习单词cheap，expensive 　　4．利用课件，反复练习。Look at the dress. Its cheap. Look at the dress. Its ______ 5．读一读,比一比.出示课件 　　6．做对话练习。Talk about the pictures ,like this .Look at __________. Its _________. 出示课件 　　7．打开课本,听录音，跟读课文。 三/趣味操练 （Practice） 　　1．4.游戏：看看谁最棒？ 让学生快速反应，读出单词 。 　　2．运用所学单词，描述衣物 　　3.Who has…?完成P62 四、扩展性活动（Add-activities） Lets check! 同学们给你们五分钟的时间，请合上课本，自主完成练习册上的检测题，仔细做题，加油！ 五、Homework: 1. Listen to the tape and read three times. 2. 运用今天所学的单词和句子向家长 描述家庭中的物品，并尝试调查一下 家庭成员衣服的价格 Unit Six Shopping Lets learn! 板 nice Look at the dress. Its nice. 书 pretty Look at __________. Its _________. cheap expensive