英语人教版四年级下册read and write 教学设计.docVIP

Unit4 At the farm Read and write 【教学目标】 1.????能借助图片、运用跳读和速读等方法来理解文章意思； 2.????能以小组合作的学习方式来运用语言，并能够在有意义的语境中仿写句子These/Those are... 3.????能以自主尝试、模仿的方式来关注连读、意群停顿和句子升降调现象并正确朗读文章。 【教学重点】 1、能够借助图片正确理解文章意思，并完成相应的理解练习。 2、能够在有意义的语境中仿写句子These/Those are... 【教学难点】 能够在有意义的语境中用复数形式正确书写These/Those are... 【教学步骤】 一、Warm-up Sing a song?“Old MacDonald has a farm” 【设计意图】通过歌曲活跃课堂气氛，使学生迅速进入英语课堂。 二、Pre-reading ?1. Revision 1)?Sharp eyes ?PPT快速出现动物图片和动物单词，学生看见后快速说出。 2）Puzzle game PPT出现描述蔬菜的小语段，学生阅读后用句子Are these...？Are those...？来猜测该蔬菜。 T：Look! They’re Mike and Sarah. They’re playing games. Let’s join them together. 【设