大班社会：南瓜汤-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班社会：南瓜汤 活动目标 1、通过故事内容，理解”合作”的意义，知道生活中处处有合作。 2、在游戏中积极参与协商、分工，提高与同伴合作的能力，体验合作的快乐。 活动准备 1、经验准备幼儿已经听过《南瓜汤》这个故事。 2、物质准备故事《南瓜汤》图片、视频、纸杯、雪花片。 活动过程 一、故事导入，【理解合作的意义】 1、出示图片1，引导幼儿回忆故事内容。 师之前我们一起听了《南瓜汤》的故事，你们还记得吗？ 2、出示图片2，理解合作的含义。 师松鼠、鸭子和猫这三个好朋友，他们都做了哪些事情呢？ 小结原南瓜汤之所以好喝，是因为这三个好朋友合作完成的。 3、观看视频，小动物是怎样合作的。 小结小动物们通过合作，齐心协力，就能够战胜强大的敌人。 4、联系生活，说说自己有过哪些合作经验。 小结有些事情，一个人做很难，几个人或很多人一起合作就变得轻松了。 二、纸杯游戏，【实践操作，初步体验合作】 要求人手一个纸杯，六人一组合作将杯子垒成一个金字塔。 师你觉得这个金字塔里面哪个杯子是不需要的？ 小结这六个杯子就代表了合作团队中的每一个人，在合作中每个人都很重要，缺一不可。 三、故事延续，【经验梳理，合作中的出现矛盾怎么办】 要点合作中出现矛盾时，引导幼儿通过协商、分工提高合作能力。 1、出示图片3，三个好朋友怎么了？为什么争吵？ 2、说一说你有什么好办法能够帮助他们解决矛盾。 小结原好朋友在合作中也会遇到矛盾，我们可以通过沟通，商量解决。 四、搭建花园，【经验提升，体验协商、分工合作的快乐】 要求请6个小朋友一组分工合作搭建花园。 1、出示建筑图纸，引导幼儿仔细观察。 2、引导幼儿分工明确，在规定的时间完成任务。 3、每组请一位小朋友介绍他们是怎样分工合作的。 小结老师发现在刚才的合作中你们会商量、会分工，真不错，给自己一点掌声。 五、总结小朋友，你们发现了吗？在我们平时生活中、游戏中，有许多的事情是需要合作的，合作可以把本复杂的事情变的简单，合作也可以让事情做的又快又好，只要大家同心协力，互相合作，什么事都难不倒我们 ，合作力量大，你们说对吗？好，那接下我们一起回到班级里看一看，说不定正好有一些事情正在等着我们合作完成呢！