英语人教版四年级下册At the farm Lets learn 教案.docVIP

Unit 4 At the Farm B Let’s learn教学设计 备课人：赵伟 学校: 颍东区河东办朝阳小学 一、教学内容： PEP小学英语四年级下册第四单元，P42有关农场动物新内容的教学。 二、教学目标： 1、能听、说、认读单词：hen、sheep、horse、cow及它们的复数形式。 2、能在实际情景中运用句型 “ What are these ?…”“They’re … ”问答、介绍并能描述动物。 3、能用恰当的形容词来赞美大自然的动物；培养小朋友爱护动物的情感。 三、教学重难点 教学重点：单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。 教学难点 sheep的复数形式表达。 四、教法学法： 五、教学准备： PPT、动物的单词卡、小卡片 六、教学设计： Step 1、热身导入 1、导入 唱歌活跃气氛。 2、歌曲激趣 T：（点动画，播放Old Macdonald）What can you see in his farm? Ss: I can see … 3.、情景设置，去农场。 Step 2、呈现新知 1、教学hen和horse 播放母鸡的声音，通过动作表情提问：What are these？引导学生回答：They’re…. 展示hen单词，点击课件，听录音，学生跟读。师示范读音，学生再读。然后小组读，个人读，拼读，变调读，让生快速拼读。 教师示范描述horses: Look at the horses. They’re strong. 然后学生选择这两种动物进行描述。 2、教学cow 教师描述一种动物：“They have long tail. They are black and white. We get milk from them. What are they?”课件呈现奶牛图片，引出新的单词cow, cows. 引导学生拼读单词。 （对cow 进行快速拼读，个人读，小组读） 3、教学sheep 教师出示一只绵羊的图片，教学单词sheep。然后在增加绵羊的数量，问：What are these? 引导学生回答：These are sheep。 Let’s count and sing .one sheep, two sheep … 让学生领悟sheep单复数相同。 用课件呈现数量、位置不同的奶牛、马、母鸡和羊的图片，与一名学生示范问答 T: What’s this/that? S: It’s a … T: What are these/those? S: They’re … 然后让学生创编对话。 Step 3、巩固操练 1、pair work 小组一人拿动物卡片，一人问其他人答的形式进行快速操练，用“What is this ?”问，让生用” It’s a …”回答。小组间交换卡片。 2、Listen and number 听录音，选择答案。 3、play a game 九个学生来到教室前，每人抽一张写有英语句子的纸片，进行问答操练。一学生问What are these ? 一学生回答：They are cows . 一学生描述 They are small. Step 4、作业 1. Look up these animals in your dictionary or computer. 在词典里或电脑上查找这些动物的英语单词。 2.Draw and design your farm ,say your farm .画一画来设计你的农场，并向家长或朋友说说你的农场。 七、板书 Unit 6 At the Farm What are these? They’re … They’re … hens horses cows sheep 八．教学反思