英语人教版四年级下册At the farm Let’s talk 教学设计.docVIP

PEP英语四年级下册Unit 4第一课时 Let’s talk教学设计 教学目标： 知识目标： 能够听说认读句型“What are these？They are…”Are these…？ Yes，they are. No，they aren’t。 能力目标：能够把重点句型运用到实践运用中来。 情感目标： 教师引导学生养成爱吃蔬果，不挑食的好习惯。 教学重、难点： 重点：把重点句型运用在日常生活中。 难点：突破Yum！tomatoes，carrots等单词的学习与运用。 教具准备：PPT幻灯片、教学卡片等。 教学步骤： 一、Review/warm-up 1、日常口语练习。 2、Listen a music《Old麦克唐纳 had a farm》 Teacher languages： Hello，boys and girls！ Nice to meet you！ What’s the weather like in Lao Long? Do you like the music? （此环节建议用时5 minutes） 二、Presentation 1、 Brain storm。教师出示幻灯片从慢到快，从词汇到句子让学生巩固之前学过的词汇和句型。 2、教师设置进阶任务给学生，挑战成功就可以获得神秘礼物。 3、观看对话教学视频，学生思考并回答问题。 （此环节建议用时10 minutes） 三、Practice Practice one： Ask and answer 教师设计问答练习环节，让学生进行操练运用。 Practice two： Let’s play 教师设计Guess环节，在玩中学。 （此环节建议用时10 minutes） 四、Consolidation 教师分别出示两个拓展巩固的进阶习题，让学生的运用能力进一步得到提升。在实践第二个进阶习题的时候，教师发下小纸条给学生，学生分小组进行讨论，最后学生展示答案。 （此环节建议10 minutes） Homework 1、完成两个课后练习题。 2、把今天所学的对话回到家读三遍，并表演给父母看。 （此环节建议5 minutes） 六、课堂总结 1、学生挑战成功，麦克唐纳先生奖励学生众多的蔬菜瓜果，并赠送给学生几句话，教师引导学生养成爱吃蔬菜瓜果、不挑食的好习惯。 2，出示今天所学习的内容，让学生在根据回忆阐述这节课的主要学习内容。 （此环节建议用时3 minutes） 七、板书设计 Unit 4 At the farm Let’s talk What are these？ They are… Are these…？ Yes，they are. No，they aren’t