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- 2019-07-04 发布于河南
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Recycle 2??第二课时?教学设计
教学目标:
1、复习4-6单元的知识。
2、能听懂Listen?and?tick并完成相应的练习。
3、能完成Read,?write?and?say的练习,复习语音知识。
4、能完成read and number练习题。
5、能读懂Read and tick or cross的短文并做出正确判断。
教学重点:Read,?write?and?say和Read and tick or cross
教学过程:
由旅行为导线,引出天气句子和单词。在实际情景中复习有关天气、蔬菜、水果、食物的单词以及句型:What’s the weather like in…..?Can I help you? Yes,I want.....
How much is/ are …? It’s /They ’are..... 让学生复习句型:Tomorrow will be …
复习单词:
warm 暖和的 hot 炎热的
cool 凉爽的 cold 寒冷的
rainy 下雨的 snowy 下雪的
windy 有风的 sunny 晴朗的
cloudy 多云的
复习Let’s go shopping. Let
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