大班科学活动：接水管-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：接水管 w 大班科学活动接水管活动目标 1在探索操作游戏的过程中，了解三种接头的不同功用。 2同伴协作完成接水管任务，体验成功的喜悦。 活动准备 1长、中短pvc管若干，直、弯接头数个。 2录像；接水管照片。 3水管链接图 4两个小区的场景。 活动过程 一、谈一谈 引出水电工叔叔本领真大 1（录像5秒）保育员抽洗小便池 提问 （1）阿姨在做什么？（冲水） （2）这些水是从哪里的？ （3）水厂里的水怎么会到我们幼儿园的？ 2出示PPT水电工接水管的照片 教师这位叔叔在干什么？ 小结原是这些水电工叔叔把水管接到我们幼儿园，让我们随时都能用上水，他们的本领真大啊！ 二、练一练 了解三种接头的不同功用 教师你们想不想也当一回小小水电工？今天老师准备了很多水管，请你们先练练手，看谁能发现这些水管有什么本领？ （出示材料）塑料管长、中、短PVC管各若干；三通；直管；弯管 1 幼儿尝试连接，熟悉不同的材料。 2 发现交流 教师谁先说说看，这些水管有什么本领？ 小结直管可以将两个水管连接在一起，使它变得更长；弯管是可以让水管转弯；三通是可以连接三个不同方向的水管，这三种接头各有各的本领。 三、接一接 同伴合作，完成接水管任务 1提出操作任务和要求 教师长达小区建了很多漂亮的新房子 长达一村和长达二村，这两村的水管还没有安装，要请你们这些小小水电工完成这个任务。 2解读任务书（PPT） 教师这里是小区给我们提供的接水管施工图，我们看一下。这些房子是不是一样的？ 小结小区交给我们的任务是每一幢房每一层楼都要接到水管。我们分成两组，6人一组，完成的接水管工程，比一比，看哪一组接的又快又好。我们要按照任务书上的要求接水管，千万不能漏水哦，，小小水电工们，你们有没有信心？开始！ 3幼儿分成二组接水管。 幼儿操作，提醒幼儿与同伴共同完成任务。（教师指导，侧面，或面向客人老师谁合作的好的，管子长度不对，哪个人用错了接头，踢掉了管子，用了很多管子，没有接牢的，漏接的，一村接好三幢房子了，你们动作要快，倒计时开始）２０ ２５分钟） 4展示幼儿成果，互相检查。 教师哪个村的水电工完成得又快又好？为什么？你们在接的时候有没遇到什么问题呢？你是怎么解决的？有没有和好朋友一起解决困难的啊？（提升合作） 小结小小水电工们能按照施工图，合作完成了这次接水管的任务，我们真了不起！老师为你们感到骄傲！大家都辛苦了，现在休息一会儿，等下我们还有更大的任务呢！ w