教育教学改革项目申报-副本-教务处-上海外国语大学贤达.DOCVIP

附件1: 上外贤达学院校级教育教学改革项目 （专项资金支持）申报指南 根据教育部《上海市高等教育改革和发展“十三五”规划》(沪教委高〔2017〕16号)、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件要求，着力推动和深化学校教育教学改革，培育优秀教学成果，提升学校办学水平，特制定上外贤达学院校级教育教学改革项目（专项资金支持）申报指南。 指导思想 教育教学改革项目倡导立项项目与培育教学成果相结合、项目研究与改革实践相结合，以教学研究指导课堂教育教学改革实践，培育具有创新性和示范性的教育教学改革成果，引导和激励广大教师、教学管理人员开展教学研究、教学管理研究，推进学校教学改革、提高教学水平和教学质量，提升人才培养质量。 二、申报、评审原则 （一）基本原则： 1.符合学校教育事业“十三五”发展规划，符合学校培养具有国际视野、高尚情怀、跨文化沟通能力的复合型、应用型人才培养目标；符合“英语+”复合型人才培养战略。 2.鼓励跨学科、跨专业、多层次合作开展教育教学的综合改革与实践探索，通过项目平台、教学团队建设促进教育教学水平整体提升。 3.鼓励海外访学、国内访学以及各种参与交流学习的教师积极将所思所学结合一线教学实际工作实施成果转化，促进一线课堂教学质量提升、促进学生成长。 （二）优先原则： 1.已获得国家、省部以及市教委以上文件批复立项的（仅限未拨付项目建设资金项目）教育教学改革项目优先。 2.学校教育教学管理体制、机制改革与创新项目优先。 3.有利于打造学校办学特色、彰显学科专业特色发展的教育教学改革项目优先,如复合交叉专业建设、支撑学校人才培养总目标的通识教育课程体系建设、公共英语教学与课程体系改革与探索、实验实训课程类、实践教学体系探索等项目。 4.解决教学一线与教学管理一线的实际问题，有利于优化教学管理、提升课堂教学质量、促进学生发展的改革与探索项目优先。 （三）绩效原则： 1.项目绩效预期有标志性成果（如省部级以上项目、上海市教学成果奖、南大核心期刊以上高水平论文、应用型本科专业、市级以上产学研基地等）滚动支持长期建设。 2.项目影响力、贡献度、学生受益率高（学科专业指标提升、新专业申报与建设、产学研人才培养创新、学生获奖、学生双创成果、就业率提升）的项目滚动支持长期建设。 三、申报范围、要求 1.教育教学改革项目可围绕转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推动教学管理体制机制改革、优化学科专业结构、改进课堂教学内容方法（可归入课程建设项目）、强化实践育人环节、教育教学评估、应用型人才培养、深入推进创新创业教育改革等方面申报。 2.申报项目应遵循高等教育教学规律，突出教育教学改革的创新性和实践性，已有一定的前期基础与可行性，有明确的建设内容、绩效考核目标、详细的进度安排以及合理、合规的预算。 3.项目负责人应为我校专任教师，一般项目负责人应具有讲师及以上职称或博士学位（处级以上职务），重点项目负责人应具有副教授及以上职称（正处级以上职务），并具体从事相关教学工作。同一专任教师申报教育教学改革项目的数量原则上不超过1项，往年省市级或者校级教育教学改革项目未结项的项目负责人，原则上不能申报。 四、项目类别 教育教学改革项目包括重点项目与一般项目。重点项目侧重围绕学校的教育教学发展战略、总体人才培养模式改革与创新、教学管理体制机制创新、学科专业优化、课程体系改革与教学资源建设、等校级重大教育教学改革相关方面开展研究与实践。一般项目围绕强化实践育人环节、教育教学评估、教学质量监控、应用型人才培养、深入推进创新创业教育改革等方面申报。 五、项目资助 2019年度教育教学改革项目由政府扶持专项资金资助，每项0.5-1万元(已获得市教委及以上批准立项的项目资助资金按照文件规定执行)。 六、项目申请及立项 1.教育教学改革项目的申请工作由学校教务处统一组织，项目负责人填写《上外贤达学院校级教育教学改革项目申请书》，经学院审核批准后报教务处。 2.教务处负责对学校申报的重点项目和一般项目进行资格初审，并组织专家组对通过初审的项目进行评议。 3.教务处根据初审意见和专家意见，审定并提请校长办公会议审议，通过后由学校发文公布立项项目名单。 七、项目管理 1.教务处负责教育教学改革项目的规划、论证、管理工作，加强项目统筹与监督，确保项目建设进度、建设经费和预期绩效目标。 2.实行项目负责人负责制，项目负责人仅限一人，负责项目的具体实施、协调、经费使用，并负责及时向教务处提交项目中期进展报告、项目总结报告等，接受项目中期检查与结项验收。 3.教育教学改革项目实行事项报告制度。项目建设目标、内容、进度安排及项目负责人不得随意调整。 4.教育教学改革项目建设期满,教务处将组