经济法说课课件科目讲解.pptVIP

法 律 法 规;第十四章 消费者权益保护法 第二节 消费者的权利 ;说 课 内 容; 经济法概论是全国高等教育自学考试法律专业的必修课程，是以经济法为研究对象的重要的新兴法学学科。 它的内容广泛而丰富，是法学体系中一门新兴的、独立的学科。中国的社会主义经济法学，在我国以经济建设为中心的社会主义现代化建设中发挥着巨大的作用，在中国的未来发展中有着广阔的前景。;二、教学大纲; 第十四章内容是《经济法概论》中的一个重点内容，是经济的四大环节生产、交换、分配、消费中，有关消费的重要内容，是构成经济常识的基本结构 。而且有关生活消费的知识，与我们每个人都密切关系，所以本章内容是经济法概论中的重要内容，也是有关消费知识的最重要部分。同时又是提高消费者的法律意识的主要内容，是本章的落脚点之一。。; 消费者的权利与经营者的义务这一节，是第十四章的一个教学重点。在保护消费者权利方面，经营者、国家、社会均负有相应的义务，要有效地保护消费者的权利，就必须使经营者能够全面地履行其相应的义务，并且，经营者义务的履行在消费者权利能否得到实现方面占有十分重要的地位，正因为如此，有关消费者权利和经营者义务的内容，历来是消费者权益保护法的核心内容。;2.第十四章第二节的教学目标;二、教学大纲; 《经济法概论》这门课程选用的教材是北京大学出版社出版，由张守文主编的。; 教材不足之处：各章节法律、法规理论性比较强，缺乏案例的说明，内容相对于学生而言较为枯燥。 在教学中我充分运用互联网，大量引用广告实例和图片做为教学参考资料，以增强授课内容的生动性。同时也鼓励学生充分运用互联网和图书馆，寻找保护消费者权益方面的案例，结合教材做到理论联系实际。;授课内容可以结合案例加强理论知识的深度和广度，并且在学习方法上应强调对学生创新能力、实践能力的培养。;运用图片、图像、声音、文字等多种媒介开展互动式教学，使学生增强对课本知识的理解，通过分析案例、讨论充分调动学生的学习热情和主动性。;项目导向（约5分钟）;1.项目导向(约5分钟);1.项目导向(约5分钟);1.项目导向(约5分钟);1.项目导向(约5分钟);1.项目导向(约5分钟);2.学生练习(约15分钟);2.学生练习(约15分钟);2.学生练习(约15分钟);3.任务驱动(约5分钟);4.学生实训（约55分钟） ;5.教师总结点评（约10分钟） ;项目导向（约5分钟）; 在今后的教学中，应更多的调动学生的学习积极性，转变学生的学习角色，变学生的被动学习为主动学习，并锻炼学生课下的自学能力、收集处理信息的能力，通过分组完成教学任务培养学生的团队协作精神。 除此以外，应更多的通过专题实训练习，来锻炼学生的实践能力、专业技术应用能力、创新能力、动手动脑能力，多挖掘学生的潜力。实践证明，只有教师想不到，没有学生做不到，我们的学生是有潜力的！出色的！;说 课 内 容;谢 谢 请您批评指正