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- 2019-04-15 发布于中国
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随堂练习作业设计学习新知复习准备五年级数学·上 新课标[北师]第5单元 分数的意义6 找最大公因数复 习 准 备返回目录1.根据12÷6=2,说一说谁是谁的倍数, 谁是谁的因数。12是6和2的倍数,6和2是12的因数。2.写出8和16的所有因数。8的因数:1,2,4,8。16的因数:1,2,4,8,16。学 习 新 知 张叔叔是位切割工,他想把长12米与18米的两根钢管切割成同样长的小段,而且没有剩余,他至少可以切割成几段?找出12和18的全部因数,并与同伴交流你是怎么找的。18121,1,3,43,62,92,612的因数18的因数12的因数:1 2 3 4 6 1218的因数:1 2 3 6 9 18两个数公有的因数,叫作它们的公因数。其中最大的一个,是它们的最大公因数。列举法 第一步先找出12的因数; 第二步再找出18的因数; 第三步找出12和18的公因数; 第四步再从公因数中找出最大公因数。1,2,3,612和18的公因数有 。612和18的最大公因数是 。运用乘法12=①×12=②×⑥=③×418=①×18=②×9=③×⑥12和18的最大公因数是6。运用除法12÷①=12 12÷②=⑥ 12÷③=418÷①=18 18÷②=9
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