当前网络经济下销售课程多维模式初探.docxVIP

　　摘要网络经济背景下营销环境的变化与信息技术的发展，迫切需要高职市场营销专业利用网络技术平台，设计典型项目与工作任务，构建市场营销课程多维实践教学模式。 　　具体措施是构建立体化的实践教学平台、制订多维的实践教学策略、采取多角色互换的动态教学方式，以及建立多维的课程考核评估体系。 　　关键词网络经济；市场营销；实践教学；教学模式一、网络经济环境下构建市场营销课程多维实践教学模式的必要性一构建多维实践教学模式的外在驱动力网络经济促使传统市场营销环境发生显著的变化，传统的营销理念受到挑战，在新的竞争环境下，营销手段与方式更为创新，企业竞争更为激烈。 　　互联网的开放性使许多中小企业无需建立庞大的商业体系或投入较多的资源就能加入到国际大市场并参与竞争，市场进入壁垒变低。 　　中小企业可以借助新的营销方式与手段去发现或挖掘市场机会，从而获得超常规发展。 　　消费者不再是传统环境下产品和服务的被动接收者，而是营销的主动参与者，能低成本获得相关的企业信息，甚至可以参与到产品的开发设计过程，企业借助网络强化与顾客的互动，构建自身的竞争优势。 　　因此，在培养社会所需营销人员的实践教学实施过程中，需充分利用网络信息技术整合实践内容，创新实践实训手段。 　　在网络经济环境下，营销环境的变化与信息技术的发展为多维实践性教学模式的构建提供了外在驱动力。 　　二构建多维实践教学模式的内在