保险学概论课程教学大纲.docVIP

《保险学概论》课程教学大纲 课程代码：**1417 学分：2 学时：32 执笔人：** 审核人：** 一、 课程性质 《保险学概论》是金融、保险等类各专业的专业基础课，是金融学专业、金 融保险专业、国际经济与贸易专业国际金融方向的专业必修课以及相关专业的选 修课。是该专业学生了解保险学的基本原理、学习其他各门保险专业相关课程的 基础理论课程，主要为学生提供基础的保险学知识与技能。 二、 适用专业 本课程适用于国际经济与贸易专业。 三、 教学任务 本课程根据国际经济与贸易专业人才培养方案的目标要求，通过原理讲解、 案例分析、课堂讨论等教学方法，激发学生学习保险学的兴趣和热情，引导学生 探索和了解保险学的特点和规律，训练学生掌握保险学的基本原理、原则、基本 技术方法和手段，获得保险学的基本知识，指导学生学会理论联系实际，提高将 所学知识运用于保险实务的能力等。 四、 教学基本要求 通过本课程的学习，要求学生能够正确认识保险学的课程性质、任务和研究 对象，全而了解课程体系，理解和掌握保险学的基本概念、基本原理和基本方法, 并学会运用保险学的基本原理和方法认识和解决保险实务中的问题，提升在实际 工作中的思维能力。具体要求如下： 正确认识课程的性质、任务及其研究对象，了解课程的体系、结构，对 保险学有一个总体的把握。 牢固掌握保险学的基本概念，深刻理解保险学的基本理论，掌握保险学 的基本原理和学科方法，了解保险学的发展前沿。 学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析 实际保险问题和具体案例的能力；学习掌握从保险实践屮探索一般规律和理论概 括的思维方法。 如果条件允许，提倡学生参加适当的社会实践，尤其要结合具体的保险 案例进行调查研究，以巩固所学知识。 五、教学时间安排 本课程总学时为32学时，全部为理论学时，计划在第六学期开设。各章节 的时间安排如卜表所示： 课程内容 总 学 时 理论学时 讲 授 讨 论 习 题 第一章风险、风险管理与保险 3 2 1 第二章 保险的起源与发展 2 2 第三章保险的概念 2 2 第四章保险合同 3 2 1 第五章 保险运行的基本原则 2 2 第六章人身保险 3 2 1 第七章财产保险 3 2 1 第八章保险市场 3 2 1 第九章保险经营的环节 2 2 第十章再保险 2 2 第十一章保险营销与购买 3 2 1 第十二章保险经营效益及经营风险防范 2 2 第十三章保险基金 1 1 第十四章保险监管 1 1 总计 32 26 4 2 六、本门课程与其它课程关系 《保险学》的先修课程为《政治经济学》、《货币银行学》和《经济数学》， 是《保险企业经营管理》、《再保险理论与实践》等课程的基础学科。 七 主要教学方法 本课程在课堂教学屮，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相 结合，根据不同的教学内容，以培养学生的保险实践能力为主线，灵活运用理论 教学、互动教学、启发教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课 堂教学，掌握保险学的基本理论知识和操作技能。 八 考核方式 本课程由过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核。采取百分制，平时 成绩占40%,期末成绩占60%o平时成绩主要由学生到课率、课堂表现、作业 完成情况、回答问题情况、随堂测验以及笔记等方面组成，根据学生根据学生是 否积极参与和独立思考、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是闭卷笔试, 根据学生是否掌握保险学基本概念、基本知识与基本保险业务进行评价。 九 教材及主要参考资料 尹成远，王香兰，保险学（第二版），人民邮电出版社，2005 郑功成，财产保险，中国金融出版社，2001 张洪涛，郑功成，保险学，中国人民大学出版社，2000 陈继儒，肖梅花，保险学原理，屮国财政出版社，2000 刘连生，保险概论，中国金融出版社，2000 陈朝先，陶存文，人身保险，中国金融出版社，2002 孙祁祥，保险学，北京大学出版社，2001 （美）特瑞斯?普雷切特，琼?丝米特，海伦?多平豪斯，詹姆斯?艾 瑟琳，孙祁祥等译，风险管理与保险，屮国社会科学出版社，1998 Mark S. Dorfman, Introdution to risk Management and Insurance （Sixth Edition）,清华大学出版社（影印版），1998 十、教学主要内容纲要 第一章风险、风险管理与保险 一、 教学目的与要求 通过对本章的学习，要求学生了解风险的分类、风险管理的过程，掌握风险 的概念、特征、风险因素、可保风险的条件以及风险管理与保险的关系。 二、 教学的重点和难点 重点：风险的概念、可保风险的条件。 难点：风险管理的操作。 三、 教学主要内容 风险的概念与分类，风险管理的过程，风险管理与保险。 ?风险 风险管理 风险管理