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Unit 6 shopping 第一课时 姓名:谢冬梅
一、知识目标：
1、 能够听、 说、 认读本课时的主要句型 Can I try them on. Lets try size 7. Theyre just right.
2、学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。
3、 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7
二、 重 点难点；在情景交际中正确使用本课时的新句型。
三、 导学过程
课前复习：
1、 复习 big、small、 long 、 short 等单词。
2、第五单元单词和句子。
课前预习： 翻译成汉语
1、 Can I try them on ? 2、 Lets try size 7.
3、Theyre just right.
热身、复习 ；复习 big、small、long、short 等单词。
四、导入并指导学习新的内容：
1、教师拿出准备好的教具与学生对话：
A:Can I help you? B:Yes.this dress is pretty. How much is it?
A:It’s eighty-five yuan. B:can I try it on? A:Sure.
2、 学生练习对话，互换角色练习。
3、、听录音 Let’s talk.深入感知并学习本课新句型。 4、小组交流展示 ：分角色朗读并翻译自己所读句子。 练习对话
A: Can I help you? B:Yes.These shoes are nice. Can I try them on? Size6.please.
A: Of course. Here you are. B:John, are they OK?
C :No. They’re too small. B:Hmm.OK.Let’s try Size7.
C:They’re just right! B:Good! 师生及时评价：
五、 练习拓展 1、学习 Let’s play,学生脱下自己的（自己带来的）外衣放在一起，让 一个同学扮演售货员，根据情况用英语表达。 A:Can I help you? B:Yes.Can I try these on? A:OK.Here you are. B:Oh,they’re (根据实际回答） 2、 单词的拼读 big small
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