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（2011）新人教版PEP四年级英语下册 Unit4 At the farm B let’s learn 教学设计 高集岗中心小学 王坤秋 教学目标与要求 : 1. 语言知识：能够听、说、认读本课时主要单词hen, sheep, cow, horse以及它们的复数变化。 2. 语言技能：能用英语句子These are.../They’re so .../What are these/those?简单介绍描述本课动物。 3. 情感态度：热爱动物，尊重生态规律。 重点 :本课时需要重点掌握农场上常见的牲畜的名称,并且能用重点句型描述。 难点: sheep复数的不规则变化，horses的发音。 教具 ：单词卡片，PPT，etc 教学环节 ，师生活动 ，录音机，图片。 教学过程： Step 1.warm-up 1. Let’s sing.（marry has a little lamb） Listen to a song:Marry has a little lamb.We’re going to learn about farm. Let’s talk 小羊羔来自农场，出示农场来讨论。 Look and say ,Then ask and anster. ，复习以前所学的动物词汇。 Step 2. Presentation 1. 教学hen（鸡叫声） T:What’s this? Ss: It’s a hen.区别学习cock,chicken. T:What are these?引出these并教读。 S:These are hens.They’re so ... 跟着教师做动作唱歌谣：These are hens,hens,hens.They’re so fat,fat,fat. 2. 教学horse Listen:who’s coming?(马叫声) S：马 教读horse 强调or的发音。Read more words with or. 接着呈现图片引出复数horses。What are these?They are horses. 看图说话They are______horses.(tall/short/thin/fat/strong/cute) 跟着教师做动作唱歌谣：These are horses,horses,horses.They’re so tall,tall,tall. 教学Cow(叫声） T:What’s this? Ss: It’s a cow. T:What are these?引出these并教读。 S:These are cows.They’re so ... 跟着教师做动作唱歌谣：These are cows,cows,cows.They’re so strong ,strong,strong. 4.教学Sheep(叫声） 出示图片： It’s a sheep.从meet see等单词中教读ee在sheep中发[ i：]。 Let’s count：one sheep. Two sheep.Three sheep.... 引导学生自己观察总结出sheep单数和复数相同,sheep的复数还是sheep. These are sheep.They are so cute. 跟着教师做动作唱歌谣. 5.Listen to the tape and follow it. Step 3 .Practice 1.Sharp eyes 2.Let’s play a guessing game:What’s this?It’s a hen. 3.Listen and guess: What are these? These are…. Draw and say画一画你自己的农场，根据画的农场两人一组对话 5.Let’s talk Step 4 .Homework 板书设计 Unit 4 At the farm B Let’s learn These are ... They’re so ... 图片 图片 hens horses 图片 图片 cows sheep