英语人教版四年级下册Unit5 My clothes A let’learn.docVIP

Unit5 My clothes A let’learn第二课时 武信　　　教学目标：　　　??1、学习各种衣物名称，能够会说、认读。　　　　　2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。?　　　　　3、能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。　　　教具准备：课件。　　　教学重点：与衣物有关的五个词组。　　　教学难点：表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。　　　教学过程：　　　一、复习引题　　 1、教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲《Color Song》，听后学生说出听到的颜色名称。　　　?2、教师课件出示颜色单词，学生认读单词.　　　　3、询问学生喜欢哪种颜色，用I like …来表达。 4、那老师问你：你喜欢你蓝色、绿色的……呢？那现在来看看Amy 和Sarah她们喜欢什么？　　　二、教学新课?　　　??? Let’s learn　　　　1、课件出示A Let’s learn挂图，教学skirt、hat、dress.出示课件，Sarah:I like that green skirt .帮助学生理解并跟读。　　　呈现帽子、短裙、女裙的图片以及单词，引导学生说出帽子、短裙、女裙的图片中的各种颜色的英文，再教skirt、hat、dress.的单词，板书并带读。 2、教学pants . 出示长裤的图片，引导学生说出长裤的颜色，再板书pants并带读。 3、教学clothes. 总结skirt、hat、dress.pants,all together we call them ……引导学生说出clothes板书并带读clothes. 4、播放Let’s learn板块的动画，让学生听、读。 三、巩固练习。 1.Let’s do要求学生听指令，作出相应的动作。 2．讲解Let’s do，并且翻译成中文。 3.看五张图片中，有一个单词跟其他不同。Pants一词的用法和意思。 4.读指令，学生跟读。 四、课堂总结。 1、这节课学习了五个单词。 2、用I like ……来表达 五、布置作业 1、抄单词1个5遍 2、读背单词 六、板书设计 Unit5 My clothes A let’learn Skirt 女裙 Clothes 服装 Clothes 服装 dress 连衣裙 pants 长裤 七、教学反思