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- 2019-04-14 发布于天津
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教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。 随着我国高等教育事业的发展及高教改革的不断深化,高校的办学模式管理体制和方式等发生很大变化。 为适应时代发展,适应社会对人才需求的变化,高校教材管理工作者应充分了解自己服务的高校教材管理的现状,找出不足,并不断开拓新思路,采取新方法,致力于高校教材管理工作的创新。 高校教材管理;现状;创新高校教材管理工作作为高校教学工作的重要组成部分,是学校进行教学和科研的重要保证,它反映的是一个学校教学、科研及其成果的水平,是教学质量的基本保证。 高校教材管理工作的意义主要有教材建设包括教材体系的建设,教材的编著与教材的推荐使用,教材供应与管理教材计划的编制、采购,教材的进出库及保管,教材的分发、零售,教材的台帐、财务管理等。 教材的研究包括教材体系以及教材本身的研究,教材建设与管理方面的研究等。 不同高校,教材管理工作的重点也有所不同,但优秀教材的遴选和推荐使用、教材的供应与日常管理应该是大多普通高校都必然重视的常规工作。 但落后的教材建设、教材研究、教材供应理念严重地制约了教材管理的质量。 因此了解教材管理的现状与不足,找出差距是高校教材管理创新的前提条件。 一、高校教材管理的现状与不足11对教材建设缺乏系统
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