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教学设计
课题:Unit 3 Weather Let’s learn A? Let’s chant
一.Teaching Analysis
本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册 Unit 3 Weather part A Let’s learn and Let’s chant. 这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达, 本课时通过天气预报员预报中国几大城市的气温和天气状况,学习运用warm\ cold\cool\hot这些形容词来表达天气情况。本课时的单词对多数学生来说并不难,个别同学通过自学就已经掌握了一些重点单词,就是weather report对他们来说有些难度,而且运用方面还不够熟练。
二.Teaching Aims
a.?能够听、说、认读单词hot, cold,?warm, cool, weather。
b.?能够熟练运用句型It’s?warm/cool/hot/cold in?Beijing/…来介绍不同地方的天气特征。
c.?培养学生自主学习的能力和合作精神;使学生了解天气的寒暄语及英国多变的天气。
三.Teaching Key Points and Difficulties
1. 重点:能听、说、认读单词weather , warm , cold , hot , cool。 ?
2.?难点:运用新学的单词和句型模拟天气预报。
四.Teaching Aids
多媒体、单词卡片
五.Teaching Procedures
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. Warm-up Revision
1.Greetings
2.Revision
A:Can I ...?
B:Yes, you can./No,you cant.
3. Lets do.
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. Presentation
1.Lead-in
T: This little girl wants to travel. She wants to go to Beijing/ Harbin/Lhasa. So, where to go? Lets listen to the weather report.
2. Look, listen and learn
(Present the pics and teach the new words)
T:Where is it? What’s the weather like in ...? Can I ...?
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. Practice Consolidation
1. Pair work: Look and say
Choose one picture and talk about it with your partner.
A:Whats the weather like?
B: Its ...
2. Group work
Fill in the form and ask and answer like below.
Name
City
Weather
Sophia
Xi’an
Warm
...
...
A:Good morning. This is the weather report.
B: It’s ... in ...
= 4 \* ROMAN \* MERGEFORMAT IV. Extension
Knowledge to know - Changable weather in London.
= 5 \* ROMAN \* MERGEFORMAT V. Summary Homework
a.Do a survey about the weather for your trip plan.
b.Talk about it and make a decision on where to go.
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