英语人教版四年级下册Unit6 Shopping第二课时教案.docVIP

Unit6 Shopping Part A Let’s learn 教学内容： A部分Let’s learn Complete and say 教学目标： 1、能听、说、认读以下单词：sunglasses, gloves, umbrella, scarf 2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。 3、能完成相关练习。 教法与学法：实物教学法，情景教学法，游戏法。 教学重点：掌握本课时的四个单词。 教学难点：能根据天气选择适当的着装。 教学过程： Step 1: Warm-up 1、Sing a song: My clothes 2、Free talking：根据PPT中出现的图片进行对话，用以复习上个单元学过的四会单词，如： dress, hat, pants, socks......以及复习句型：What is this? It’s a ......和 What are these? They are......的使用。 Step 2: Presentation 1、由Free talking中最后出现的图片引出新单词的教学。根据图片和实物 的直观教学进行新单词：sunglasses, gloves, umbrella, scarf的教学。并创设情景，引导学生根据不同的天气情况来选择合适的物品。 2、通过引入情景表演，教师扮演商店店员与学生进行对话，教学句子： A:Can I help you? B:This/These...is/are nice. Can I try it/them on? A:Sure. 3、回归课本，学生看Let’s learn 部分的动画，并跟读新的单词。 Step 3: Practice 1、做Complete and say的练习，先让学生观察表格和所给的图片，给两种天气状况选择合适的衣物。教师以书本中吴一凡所说的句子为例子，给出参考句型：It’s hot. So I put on my...... It’s cold. So I put on my...... 最后请同学帮助老师完成PPT当中的表格，给出合适的穿着意见。 2、做作业本上配套的练习。 Step 4: Homework 1、回家找出今天所学的衣物，并向家长介绍自己的衣物。 2、根据明天的天气情况，给家人提供合适的穿衣意见。