16-走进网络世界-健康上网.docVIP

第九章 走进网络世界 第三节 健康上网 一、教学目的： 1．通过学习使学生了解虚拟世界和现实世界的区别，正确认识虚拟网络世界的利弊，树立扬长避短地使用网络的观点。 2．建立网络虚拟世界中的道德和法律意识，理解道德和法律在网络世界中的必要性，培养良好的上网行为习惯。 二、教学方法： 教师采用疏导、举例、沟通等教学方法，学生可采用探究、讨论、体验等学习方法。 三、教学过程： 1．引入。 教师讲解： 随着技术的发展，网络虚拟事物层出不穷，这些虚拟事物正越来越深入地影响着我们的生活。那么什么是虚拟事物，他们和现实事物的联系和区别是什么？让我们一起来探讨吧！ 2．新课 （1）虚拟事物和现实事物。 课堂分组讨论： 1你去网络社区讨论过问题吗？谈谈你的感受。 2你见过网友吗？请你谈谈对交网友的看法。 3网络游戏里需要的虚拟货币和装备需要现实生活中的真实货币去购买，你对这种行为有什么看法？ 4网络学校是个新兴事物，请你谈谈对网校的看法，它和现实中学校的各有什么特点？ 5你还见到过哪些网络虚拟事物，你觉得应以何种态度对待它们？ 有人说虚拟事物是社会的一大进步，也有人说虚拟事物是洪水猛兽，通过刚才的讨论，也许你已经有了一个初步的结论，填写下表，把你们讨论的结果填写进去。 学生探究：形形色色的网络虚拟事物和作用。 虚拟事物名称 作 用 利 弊 虚拟实验室 教师展示学生填写的表格，并