英语人教版四年级下册Unit4 第2课时教学设计.docxVIP

英语人教版四年级下册Unit4 第2课时教学设计.docx

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Unit4 第2课时教学设计 【内容】人教PEP 四年级下册 Unit4 【主 题】A.At the farm 【课 时】第2课时:A. Let’s talk 一、教学目标 1. 学习词汇:these, yum。 2. 学习句型:Are these...? Yes, they are. No, they aren’t. 3. 能在创设的情境中灵活运用句型What are these?和They’re ... 4. 鼓励学生多体验生活,了解自己日常食用的蔬菜。 二、教学重难点 重点 1. 能听、说单词these, yum。 2. 能听懂、会说句子: Are these...? Yes, they are. No, they aren’t. 难点 1. 单词this和these的区别和联系。 2. 单词these的用法。 三、教学准备 教师准备多媒体课件、教学音频。 四、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 课堂口语练习。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss... T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T: I’m fine, too. T:What’s the weather like today? Ss: It’s..... 复习单词。 教师拿出蔬菜实物,学生说单词。 Step 2:Presentation 1. A. Let’s talk. (1)学生观察A. Let’s talk的图片,回答问题,教师介绍对话情境,引入新内容。 1.How many people are there in the picture? 2.where are they ? 3.what can you see at the farm ? (2)教学单词these和运用句型What are these?和They’re ...。 教师指着一根胡萝卜实物,问What’s this?引导学生回答:It’s... 教师指着几根胡萝卜实物,问What are these?引导学生回答:They’re... 然后教师将这两个句子呈现出来,并出示相应数量的胡萝卜图片让学生对比,知道单词these的意思及其与单词this的区别和联系,并强化练习。 出示蔬菜实物引导学生用“Are they ...? Yes, they are. No, they aren’t.” Pair work出示课件,同桌对练下列对话,然后找同桌两人表演对话。 A:What are these? B:They’re ______. A:Are these ______? B:Yes, they are./No, they aren’t. 教师播放对话录音,全班学生跟着录音读对话,教师并帮助学生明白单 “yum” “try some”的意思, 以及提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。 (6)教师再次播放教学录音,全班学生跟着录音读对话,提醒学生注意对话中农民说“Try some. They’re good.”时的期待和骄傲之情。 (7)全班学生分角色,三人一组合作练习表演对话,提醒学生在表演时注意加入适当的表情和动作,然后教师请几组学生上讲台表演,然后教师给予评价。 Step 3:Summary 1. 师生一起总结本节课学习的主要内容。 2. 鼓励学生多了解农场生活。 Step4:Homework 1. Listen to the tape and read the dialogue. 2.Copy down A lets talk three times.

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