事物的正确答案下.pptVIP

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  • 2019-04-27 发布于河南
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议 论 文 的 结 构 一,?基本结构: 论( 问题) 论( 问题) 论( 问题) 议论文的论证方法 二分法是 本文主要论述什么问题?为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起? 主要论述怎样才能拥有创造力(或:怎样才能成为富有创造性的人)。 因为“事物的正确答案不止一个”这个问题很具体,生动形象,又富于针对性,极易引起读者兴趣。 怎样成为一个富有创造性的人,为什么到篇末才给出全部答案? 须层层深入地逐层论述,最后才能得出答案, 这合乎“分-总”这种思维规律,便于读者理解和把握。 设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式,它的作用是提醒注意,引导思考,突出某些内容,使文势有变化,起波澜。 请从课文中再找出几个设问句,仔细体会这种修辞方式的表达作用 课文中的设问句: 那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢? 它们的作用除了题干提到的以外,还有在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。 * * * * 议论文有三要素,即

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