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物质的物理性质 陕县初级实验中学 朱新波 命 题 导 向 考 点 扫 描 年份 题型 分值 考查内容 初步认识质量的概念，会用托盘天平测量固体和液体的质量。 通过实验，理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 会用量筒测量固体和液体的体积，会用简单方法测量固体和液体的密度。 会根据物质的一些属性将物体简单的分类，并了解这些属性的简单应用。 07 填空选择计算实验 13 物质的属性，质量的测量，密度与社会 08 实验 7 密度测量 09 综合应用 3 密度的应用 今年中招命题趋势 物质的属性在中招试题中的考查主要集中在质量的测量和密度的测量与应用，这也是中学物理的一个重点，09年这部分没有单独考察，只是在24题和25题中应用了密度知识，所以今年密度测量出现几率很大。 质量 密度 物质的其他属性：状态 弹性 硬度 磁性 导电性 导热性 延展性 概念：物体中所含物质的多少，使物体的一个属性，与物体的状态形状温度所处的空间位置无关 单位 国际单位：千克（kg 常用单位：吨（t） 克 （g） 毫克（mg） 单位换算: 测量工具 实验器材：天平 生活中：台秤 杆秤 磅秤 电子称 托盘天平 原理：杠杆平衡条件 使用方法：1.将天平放在水平台上 2.调节平衡螺母使横梁平衡 3.物体放在左盘砝码放在右盘 概念：单位体积某种物质的质量。（物质本身的属性与质量体积无关，与物质所处的状态有关） 公式：ρ=m/v 单位 测量：测质量m体积V用公式计算 应用：求质量，求体积，鉴别物质 国际单位：千克/立方米(kg/m3） 常用单位：克/立方厘米(g/cm3 ） 单位换算; 1g/cm3=1000 kg/m3 考点一：物质的属性 一般来说，不同物质具有不同的属性，物质的属性包括 质量、 密度 、状态 、弹性、硬度 、磁性 、导电性、 导热性 、延展性等 例1.（07年河南）自然界中组成物体的物质不同，性质也一般不同，在弹簧的弹性，平面镜，白炽灯和指南针等物体中， 利用磁性工作的是 ，利用弹性工作的是 。 天平的使用方法：1.把天平放到水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； 2.调节平衡螺母，是指针指在分度盘的中线处； 3.把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁平衡 4.物体质量=砝码的质量+游码的读数 考点二：认识质量 质量是物质的一种属性，它不随温度、状态、位置的改变而改变。 质量的测量工具：天平，杆秤，台秤 例2. （09河南）一块大理石的体积略小于天平100g砝码的体积，当时用天平测试快的质量时，下列的操作比较合理的是（ ） A.从最大的100g的砝码开始测 B.从50g砝码开始测 C.从最小的5g的砝码开始测 D.移动游码开始测 考点三：理解密度 密度是物质的一种属性，同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同；密度与质量、体积的大小无关，跟物质的种类有关；同种物质的密度给状态有关。 例3.（07河南）球雕艺术是祖先留给我们的物价瑰宝。球雕是经过钻磨镂空雕刻等工序加工而成的。在球体加工成中一下午力量没有发生变化的是（ ） A. 体积 B.密度 C.质量 D.重力 1.测固体密度时，测质量应放在测体积前，因为固体放进量筒会変湿，再测质量会产生误差。 考点四: 测量密度及密度知识的应用 原理ρ＝m/v 需要测量的物理量：m V 测量工具：天平 量筒（不规则形状）刻度尺（规则形状） 减小误差的方法： 2.测液体密度时，先测液体和烧杯的总质量，倒入量筒一部分并测体积，再测剩余液体和烧杯的总质量，被测液体质量 是两次所测质量差 现在流通的1角硬币，看上去好像是铝制的。请你想办法测量一下它的密度。它真的是铝制的吗？写出你所选用的实验器材、试验方法，你所采用的实验步骤。1角、5角和1元硬币所用的金属一样吗？通过实验验证你的判断 例4. 易混点辨析： 易混点1.质量是否变化 质量是物质本身的属性，它与物体的形状状态位置和温度都无关，如果把一块铁融化成水，虽然状态有固体变为液体，但它所含的铁的多少没有变，所以质量不变