高三一轮复习课件 第30讲 启蒙运动课件教案.pptVIP

第30讲　启蒙运动 -4- 知识笔记 疑难阐释 四、影响 1.是一次空前的思想解放运动,进一步解放了人们的思想,冲击了欧洲的封建专制统治。 2.推动了法国大革命的爆发,推翻了专制王朝,建立了资产阶级统治,传播了自由和平等思想。 3.极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 -5- 知识笔记 疑难阐释 1.启蒙与启蒙运动 启蒙就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等斗争。这一“启蒙”的历史过程就是17—18世纪,欧洲资产阶级以理性主义为武器反对封建专制制度和宗教神学,倡导自由、平等与科学的一场思想解放运动——启蒙运动。 2.理性主义 理性即人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为理性是判断是非的唯一标准。其旨在反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由,构建一个更符合理性和人性的社会。 -6- 考点一 考点二 考点一启蒙运动的内容  史料一　伏尔泰(1694—1778),出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭。1717年,他因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活,被投入巴士底狱关押了11个月。1726—1728年,伏尔泰在英国流亡期间详细考察了君主立宪的政治制度和当地的社会习俗,深入研究了英国的唯物主义经验论和牛顿的物理学新成果,形成了反对封建专制主义的政治主张和自然神论的哲学观点。伏尔泰全心投入到火热的启蒙运动中。一方面,他用化名写作和印发了大量小册子,他出版的作品多达70卷,此外还有1万多封信。在他的作品中,他用一种风趣、嘲讽甚至是挖苦的语气批判任何不宽容的制度和压迫政策,宣扬个人自由。他讽刺的对象也包括法国君主和罗马天主教会。 -7- 考点一 考点二 另一方面,他支持年轻一代的启蒙思想家特别是百科全书派的斗争,《哲学辞典》就是他为《百科全书》所写的哲学条目的汇编。伏尔泰的不倦斗争,推动了启蒙运动的发展,成为启蒙运动公认的领袖和导师,被称为“法兰西思想之父”。 ——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》等 -9- 考点一 考点二 论从史出: 1.根据史料一指出伏尔泰的思想来源,并概括其主要的思想成果。 来源:英国资本主义政治制度的实践、英国哲学和自然科学新成果。 思想成果:批判封建君主专制制度,批判天主教会及其思想体系,崇尚自由,属于启蒙性的民主思想。 2.依据史料二,列举启蒙运动进一步发展人文主义的思想主张。 主张:经济方面,主张自由放任;宗教方面,主张信仰自由;政治方面,主张人民主权和建立社会契约。 -10- 考点一 考点二 拓展升华 启蒙运动时期启蒙思想家所阐释的基本思想主张 (1)崇尚理性,反对专制主义、教权主义和封建特权。 (2)捍卫人权,以“主权在民”“天赋人权”为理论,呼吁政治民主、权利平等和个人自由,保证人的价值和尊严。 (3)主张法治,法律高于一切,法律面前人人平等,以权力限制权力。 -11- 考点一 考点二 考点二启蒙运动的影响  史料一　第544条　所有权是无限地利用并支配物品的权利,但利用以不受法律禁止为限。…… 第545条　除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。 第1101条　契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。 第1134条　依法成立的契约,在缔结契约的当事人之间有相当于法律的效力。 ——法国《拿破仑法典》 -12- 考点一 考点二 史料二　(启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛而深远的影响。……同时,他们卓越的见解也为法国大革命和随后而来的欧洲革命高潮奠定了思想基础。 ——刘宗绪《世界近代史》 -13- 考点一 考点二 论从史出: 1.史料一体现了哪些法律原则?阐述《拿破仑法典》与启蒙思想之间的关系。 原则:所有权原则(保护私有财产原则或私有财产神圣不可侵犯);契约原则。 关系:启蒙思想推动了法国大革命的发生,对《拿破仑法典》的制定产生了重要影响。《拿破仑法典》以法律的形式巩固法国大革命的成果,践行了启蒙思想,成为资本主义世界的立法规范。 2.根据史料二并结合所学知识,说明启蒙运动对政治文明的影响。 为资产阶级革命提供理论依据并做了舆论准备;为反封建制度、建立资产阶级“理性王国”构建政治制度提供理论依据。同时对亚洲等世界其他地区的革命或改革运动也产生了深远影响。 -14- 考点一 考点二 拓展升华 欧洲启蒙思想对近代中国的影响 (1)19世纪末,中国资产阶级维新派宣传维新变法,反对封建专制,主张兴民权,提倡新学,起到思想启蒙的作用