宏观经济学授课计划-数学科学学院-济南大学.DOCVIP

授 课 计 划 2015— 2016学年第二学期 学 院： 数学科学学院 课程名称： 宏观经济学 课程编码： 09A40110 课程类别： 专业必修课 计划学时： 48（理论：48 实验：0 ） 学 分： 3 授课时间： 1-16周（双周三1-2节；周五7-8节） 授课地点： 2J203，11J3201 教 学 班： 金数1501-1504 授课教师： 吴建华 填报日期：2016 年 2 月 6 日 宏观经济学课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 1.内容简介 本课程是经济类、管理类本科专业的学科基础课、核心课程。以市场经济与政府经济职能为研究对象，主要内容包括国民收入核算、各种不同条件下的国民收入决定模型、宏观经济政策、周期和经济增长等基础知识和理论。随着经济体制转型和同国际接轨，在我国宏观经济管理和经济研究实践中，越来越多地使用西方经济学的分析方法及概念体系。通过本课程学习，能够理解和掌握课程基本原理与方法，去理解和分析现实的宏观经济问题。 2.教学目的 通过本课程的学习，要求学生理解、掌握本课程基本原理与方法，同时注意理论联系实际，关注知识与方法的现实应用。能够运用基本原理和方法去理解分析现实的宏观经济问题，认清现代经济学的发展趋势，提高学习者借鉴、参考、择取、利用理论知识的能力，发展学习者的科学研究能力与批判性思维。 二、课程要求及教学活动项目 1.课程要求 学生在学习本课程之前，应先学习了《微积分》、《线性代数》、《微观经济学》等课程。教师在讲授本课程时，教学应遵照循序渐进原则，讲述宏观经济基本理论，做到概念准确、层次分明、逻辑严谨，使学生对宏观经济理论有全面系统的了解，注意培养学生进行总量分析的能力。强调理论知识与实用方法的结合，西方经济理论与中国实践的结合，以课堂讲解、案例分析、练习题等多种方式进行。 2.教学活动项目及学时分配 教学方法采用“课堂教学、案例教学、讨论”三结合，在课堂教学的基础上，按时检查作业完成情况，督促学生做练习。按时到办公室答疑，如果课时充裕也可以在课堂上答疑。 三、成绩考核 1.平时成绩：主要包括课堂出勤与表现、平时作业，满分100分。 2.期末考试成绩: 闭卷考试满分100分。 3.最终成绩组成说明：最终成绩由平时成绩的20%+期末考试卷面成绩的80%构成。 四、教材及参考资料 教材：高鸿业主编，《西方经济学（宏观部分.第六版）》，中国人民大学出版社，2014。 参考：1.曼昆著，《经济学原理》（原书第3版?下册），机械工业出版社，2003年；? 2.黎诣远主编，《西方经济学》（第二版），高等教育出版社，2005年；? 3.斯蒂格利茨著，《经济学》（下册），中国人民大学出版社，1997年；? 4.坎贝尔.R.麦克南、斯坦利.L.布鲁伊著，《经济学》，中国财政经济出版社，2004年。 五、教师联系方式及答疑要求 教师联系电话 邮箱：sms_wujh@ujn.edu.cn 答疑时间：周三上午三四节 　答疑地点：7JA302 六、课程教学计划安排及策略 第一周 计划学时：2学时 授课内容：第十二章 宏观经济的基本指标及其衡量 第一节 宏观经济学的特点 目的要求：（1）了解：我国近年的宏观经济运行情况；现代宏观经济学与凯恩斯革命；（2）理解：微观经济学与宏观经济学的关系；（3）掌握：宏观经济学的内涵、目标。 授课方式：多媒体教学为主，教师启发，课堂讨论，课下自学和完成作业。 课后作业：课后预习 第二周 计划学时：4学时 授课内容：第二节 国内生产总值及其核算方法 第三节 国民收入的其他衡量指标 第四节 国民收入的基本公式 目的要求：（1）了解：宏观经济五大经济总量关系；（2）理解：简单的两部门、三个部门和四个部门的经济流量循环模型；（3）掌握：国民收入的核算方法。 授课方式：多媒体教学，教师启发，课堂讨论，课下自学和完成作业。 课后作业：本章课后练习题 第三周 计划学时：2学时 授课内容：第五节 名义GDP和实际GDP 第六节　失业和物价水平的衡量 目的要求：（1）了解： GDP的缺陷；（2）理解：名义GDP和实际GDP；潜在GDP和现实GDP；（3）掌握：国民生产总值（GNP）和国内生产总值（GDP）。 授课方式：多媒体教学为主，课下完成作业。 课后作业：本章课后练习题 第四周 计划学时：4学时 授课内容：第十三章 国民收入的决定：收入—支出模型 第一节 均衡产出 第二节 凯恩斯的消费理论 第三节 两部门经济中国民收入的决定及变动 第四节　乘数论 目的要求：（1）了解：关于消费函数的其他理论