PEP人教版四年级英语下册Unit3 Weather.docxVIP

人教版PEP四年级英语下册 Unit There WEATHER 三门峡实验小学范东琴 一、教学内容： Part B Let’s learn. Let’s do and Let’s play 二、教学目标： 1. 知识目标 （1）能听、说认读有关天气的单词：windy、 sunny rainy 、 sunny、 cloudy ，并能熟练说出Let’s do部分的内容。 （2）认读单词：London、Moscow、Singapore、Sydney 2、能力目标 （1）能准确使用句型： What’s the weather like in ….? It’s rainy/…in London/…. (2)能听懂、会说简单的天气预报。如：Here’s the world weather. It’s rainy /…in Londy (3)能听懂会说并作出动作： Open up your umbrella. Hold on the your hat. Put on your sunglasses . Put on your boots. Take your raincoat. 3、情感目标 提醒学生注意观察天气变化，了解世界各重要城市的天气情况，并知道各各个国家首都及重要城市的地理位置。 三、教学重点、难点: 重点：（1）听、说认读相关的单词，并能灵活运用。（2）灵活运用Here’s the world weather. It’s rainy/…in London/…. 难点：结合实际的天气情况运用所学的句型描述天气，并能说出在相应的天气该做什么事情，灵活运用Let’s do部分的短语。 四、教具准备： 多媒体课件、Iphone手机、Smart 白板、短语卡片、简笔画彩色粉笔、磁铁 五、教学过程： Step1: 热身（Warming-up） Greeting 、Free talk and sing a song Hello, boys and girls, I’m very glad to see you. Welcome to our English class. Do you know me? Now, at first introduce myself. My name is Fan Dongqin. You call me Miss fan. Are you clear ?ok, stand up, please. Good morning, everyone… Today, This is our first class, I want to know your name, Who can tell me? What’s your name?...My name is ..Nice to meet you…How old are you? …Give me five. What’s the weather like today? It’cloudy… today, let’s learn Unit three Weather. 由《How is the weather》导入新课。 Step2:新课呈现(Presentation) 1、通过播放PPT及相关视频展示windy，sunny，rainy，snowy、cloudy对应的图片，并以此介绍其英文表达，讲授新单词。在讲授新单词的时候的时候渗透相对应的Let’ do 的句子并在黑板上画出相应天气的该干什么的简笔画。单词有由一首《How is the weather》导入。Everyone, Do you like listening to music?...Let’s enjoy the song. How is the weather ?means” what’s the weather like?” Clap your hands. Whose action is beautiful? I will take some pictures to show you…Which is the great one? This one(circle) give a present for you. let’s go on. Do you like snowman? （此教学渗透了信息技术希沃助手的多媒体功能,并且在教授单词的过程中运用了全身反应法，情景教学法，游戏教学法等多种教学方法） 2、练一练practice 1）、根据出示课件I show you see 和 Who is the faster?这两项活动让学生们进一步熟练掌握天气单词和熟悉天气单词相对应的符号表示。 2）、连线 先找两名同学到黑板上同时在PPT上连线，充分体现希沃白板的多点接触功能。然后找一名同