韩山师范学院学生教师职业技能训练规定-韩山师范学院潮州师范分院.DOCVIP

PAGE PAGE 1 韩山师范学院潮州师范分院学生教师职业技能训练规定 （草稿） 总则 第一条 高等师范学校学生的教师职业技能训练包括以下内容： 普通话和口语表达； 书写“三笔字”和书面表达； 教学工作技能； 班主任工作技能。 第二条 要从培养合格小学教师的高度出发，结合各系实际，有计划、有组织、有步骤地开展教师职业技能训练，确保学生在校学习期间受到严格的训练和考核。 第二章 要求和标准 第三条 能说较标准的普通话，达到或接近国家规定的《普通话水平测试》二级乙等以上标准。 第四条 分能掌握各种教育教学口语形式的表达技能。 第五条 正确掌握3755个一级汉字的字形、结构、笔画、笔顺。 第六条 熟练掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字的楷书和行书的书写技能，掌握执笔、运笔的正确方法。书写规范工整。 第七条 具有教育教学常用文体的写作技能、能准确使用和标点符号，做到题款格式正确，行文内容符合相应文体的要求。 第八条 具有备课、写教案、上课、批改作业、制作简易教具和使用微机多媒体等现代化教学法手段的能力，能组织课外科技活动等。 第九条 能制订班主任工作计划，组织班会、团队活动、社会实践活动；能掌握学生的心理变化，正确评价学生的操行；具有指导和组织学生开展课外音、体、美等活动的技能。 第三章 组织和措施 第十条 按照国家教育部和国家语委关于教师职业技能训练的有关要求，由学院语委和相关教研室根据我院实际情况，制订训练计划和考核细则。 第十一条 学院建立教师职业技能训练领导小组，负责全院职训工作方面的领导协调和考核工作。领导小组由分管副院长、教务处负责人、各系（部）主任以及担任普通话和三笔字教学的教师组成。 职训小组下设办公室。办公室工作由教务处兼理，具体负责职训日常工作。 第十二条 学院设立专项基金用于职训活动和基本建设。 第十三条 努力营造讲普通话的语言环境。学院要求全体教师职工在课堂教学、开展活动及与学生谈话时讲普通话，学生在教室、宿舍及其他群体活动场合必须坚持讲普通话。 第十四条 把职训列为教学常规管理重点、各系、班在研究工作时要列入议事日程加以重视，各门课程都应理出有关训练项目，落实计划安排、达标要求、具体措施，常抓不懈，持之以恒。 第十五条 各系要积极组织以强化教师职业技能为主要内容的第二课堂活动，定期举行教师职业技能比赛。 第十六条 充分调动学生积极性，组织有一技之长的学生担任教师职业技能训练的辅导员。 第十七条 加强督促和检查。督查小组配合职训办轮流值日，维持秩序，掌握情况，每周公布一次检查情况，每月作一次评比，表扬先进，批评后进。职训先进单位作为学院优秀班级、优秀班主任和职训辅导员个人的评优的条件之一；连续三次受批评的班级，该班级与班主任，职训辅导员不能参加本年度的学院评优。 考核 第十八条 职训课程作为必修课（分散进行），作为考核科目，在校学生必须人人过关。考试不合格不发给毕业文凭，作结业处理。 第十九条 普通话考试分笔试与口试。笔试采取闭卷考试形式，以基本理论为主要内容；口试内容包含：会话、读音（国家规定要掌握的一级汉字）、朗读。 “三笔字”的考试内容要求写规范字（楷书或行书）、包含：字的笔顺，写字速度，书写效果等。笔种侧重于粉笔，内容以考查一级汉字的书写是否规范流利为主。 教学工作技能考试内容包括：结合学科特点编写教案和制订教学计划；根据学生特点、教学任务，应用导入、讲解、提问、板书设计、课堂应变、巩固、结束等教学技能；制作简单教具、使用现代化教学设备的能力；组织课外科技活动的能力。 班主任工作技能考试内容包括：制订班级工作计划；组织班会和其他活动的能力；了解学生思想状况及其心理变化特点的能力。 第二十条 一年级学生可向语委会申请提前参加普通话的过关考试；凡未过关者可参加本年级的正常考试，不附加任何条件。 第二十一条 凡属正常考试不合格者，强制性地要求参加强训班（收取适量的学费），经过强化训练后方可参加正常补考；正常补考不及格者，按第十八条处理。 第二十二条 考试的具体工作由职训领导小组和相关教研室组织执行。普通话评分参考国家标准，并根据我院学生实际，普通话以70分为过关，“三笔字”以合格为过关。 第二十三条 教务处负责考试成绩的归档和发放合格证。 第二十四条 教学法工作技能、班主任工作技能等共他技能的考核，以教育实习的成绩和相关的活动课程考核成绩为准。 第五章 附则 第二十五条 本规定从2006年11月开始执行。 2006年10月制订