2018届九年级语文下册 第六单元 20曹刿论战（第一课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 曹刿论战 导学目标： 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。 一、自学反馈（自主完成，同桌互查） 1、给下列字注音 刿(guì) 鄙(bǐ) 孚(fú) 间(jiàn) 循(biàn) 靡(mǐ) 2、借助资料和问下注释疏通文意。 3、反复朗读课文，增强语感。 4、圈注疑难点。 二、合作探讨（交流互动，问题质疑。） 1、交流自学效果。 2、小组代表疏通文意（其他组员补充，教师点评）。 3、实词归纳（学生完成） 重点实词：间、信、孚、福 通假字：偏 古今异义词：鄙、牺牲、狱、可以 4、问题思考：（用原文回答） A、曹刿为什么要去见鲁庄公？ B、哪些地方看以看出鲁庄公的 “鄙”？ C战争的结局如何？ 三、巩固检测（重点突破，当堂训练。） 1、为什么说“小大之狱。虽不能察。必以情”是“可以一战”的主要条件? 2、为什么曹刿否认庄公的前两个条件？ 3、翻译： A肉食者鄙，未能远谋。 Ｂ牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 四、拓展延伸（融会贯通，提高能力。） 训练案 五、新得困惑（学习得失，自我小结。）