小学四年级体下全册教案.docVIP

经 济 区 实 验 学 校 PAGE PAGE 8 　学年度第二学期 教 案 年级： 四 年 级 班级： 四年一、二班 学科： 体 育 教师： 　 　经济区实验学校 课 程 表 节 星期 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4.1 4 4.2 4.2 5 6 7 4.2 8 教案说明 1．授课日期： 上课当天填写。 2．课 题： 写出本节课授课课题。 3．课 型： 自读课、讲读课；新授课、复习课、练习课、检测课、讲评课等。 4．教学目标： 按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”逐项填写。 5．教学重点： 本节课要完成的主要教学内容。 6．教学难点： 本节课难于解决的教学内容，理科可酌情列出教学关键点。 7．教学内容及过程（侧重体现突出重点、突破难点的方法和措施）： ①教学步骤（环节），该环节所处理的教学内容及组织形式； ②突出重点、突破难点时设置的思考题，教学方式方法等； ③重要的导语、过渡语、结束语等； ④课堂练习的内容（教材**题、练习册**题、补充练习**题等） 8．设计意图：为什么要这样设计？要达到什么样的效果？ 9．教学回顾：教后发现问题，为以后再次使用而做出的修改。（根据需要填写） 10．板书设计：一般体现主板书，要少而精。（根据需要填写） 年 班学生成绩表 学 号 姓 名 测验1 测验2 测验3 月 考 测验4 期 中 测验5 测验6 测验7 期 末 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 教师教学工作计划 　学年度第二学期 一、学情分析： 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 二、教学目标： 1. 进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2. 通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、教学重点、难点： 1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。 3.增进身体健康,提高心理健康水平。 4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 四、教学措施： 1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 教 学 进 度 表 　学年度第二学期 序号 时间 课 题 课时 计划 进度 执行 进度 备注 1 月 日 1、体育课上的常规要求 2、保护鼻子 1 1 1 2 月 日 1、第三套广播体操（预备－4节） 2、游戏：迎面接力 1 1 1 3 月 日 1、第三套广播体操（5-8节） 2、游戏：报数比赛 1 1 1 4 月 日 1、队列队形； 2、第三套广播体操 1 1 1 5 月 日 1、快速跑：蹲踞式起跑 2、游戏：淘汰赛跑 1 1 1 6 月 日 1、跳高：跨越式跳高 2、游戏：追羊人 1 1 1 7 月 日 1、跳高：跨越式跳高 2、游戏：救护战友 1 1 1 8 月 日 1、游戏：冲过火力网 2、跳高：跨越式跳高 1 1 1 9 月 日 1、踢毽