机械制图实训课程改革论文.docxVIP

　　1机械制图实训课程改革目前存在问题11教学内容设计不合理在教学内容设计上，虽然以虎钳测绘为主线，但测绘与-课程知识融合不够。 　　内容安排上先进行虎钳的测绘，再讲授绘图的相关知识点并画零件图和部件装配图，两者几乎是独立进行的，融合形式比较生硬，无法达到将两者知识点充分融合从而在教学效果上起到相辅相成作用的目的。 　　在教学内容的学时安排上也不够合理，测绘部分学时非常少，达不到测绘的学习目标。 　　12教学方法单一测绘部分的教学由于课时少，主要是教师讲授、学生执行的教学模式，学生几乎无法进行自我分析、小组讨论；部分教学仍以传统的教师演示，学生模仿的教学模式为主，以教师为中心，以知识为中心，单纯注重学生基本绘图命令的掌握。 　　整个教学中忽视了对学生自主学习能力、沟通交流能力和团队协作能力的培养。 　　教学方法单一，无法激发学生的学习积极性，教学效果不佳。 　　13课程考核片面课程考核上，上机考核占60，平时作业及表现占40，仍是以知识考核为主，能力考核为辅，平时考核不够细化，对学生的自主学习能力，团队协作能力等未进行考核，全面考核、综合评价不够。 　　2机械制图实训课程改革思路及实践针对以上现状，课程组老师深入企业调研，充分了解了企业对学生的能力要求，结合学生的知识现状和对教学内容的接受能力、动手能力及学习兴趣等，对教学内容进行了合理的设计，研究出了符合该门课程的教