2018-2019学年高中语文 第三专题 文明的对话 拿来主义课件 苏教版必修3.pptVIP

随堂训练 开卷有益 一、基础知识 阅读下面的文字,完成1～3题。 传播学里有个概念叫“沉默螺旋”,是说当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批驳时,会选择沉默来防止被孤立。然而近年来,随着互联网技术对媒体的影响增大,有学者提出“反沉默螺旋”现象:曾经的“　　　　”“片面认识”“表面意思”,在“人人都有麦克风”的条件下,反而比以往更容易传播。一些网络流行语,正是因为抓住了人们对困难际遇、负面情绪的代入感而走红一时。我们需要认识到,被情绪裹挟的判断不会令人信服,被标签标注的生活无法让人热爱。更何况,正如短暂的阴雨不能反映整年气候,一两个情绪化的热词,也不足以勾画我们生活与工作的全貌,更无法给我们解决问题提供精神动力。 网络热词的生命力,不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑,而是有没有创造出社会价值、经历时间的沉淀。从“任性”一词写进政府工作报告,剑指权力使用乱象;到“APEC蓝”　　　　,成为环保重要目标;再到“工匠精神”热度不减,一系列利好举措出台……这些　　　　的流行语之所以能够　　　　,在于兼具了有效、有用、有趣的属性,既反映时代又推动时代的改变。而那些价值导向负面的流行语,(　　　　　),匆匆淡出人们的生活。? 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　) A.不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑,而在于有没有创造出社会价值、能不能经历时间的沉淀 B.不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑,而在于有没有创造出社会价值、经历时间的沉淀 C.不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑,而是有没有创造出社会价值、能不能经历时间的沉淀 D.不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑,而是能创造出社会价值、经历时间的沉淀 解析:A　 画线的句子是选择关系的复句,结构应是“不在于……而在于……”,由此排除C、D两项;其次从逻辑关系考虑,B项,“经历时间的沉淀”与前文一面对两面,逻辑失当。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　) A.难逃消亡的命运,犹如一现的昙花 B.难逃像昙花一样的命运,轰轰烈烈地来,轰轰烈烈地走 C.命运就像昙花一样,轰轰烈烈地来,轰轰烈烈地走 D.命运就像一现的昙花,转瞬即逝 解析:A　本句主语为“流行语”,承接的应是动词,由此排除C、D两项;联系后文“匆匆淡出人们的生活”,句子强调的是“流行语”寿命短暂,而不是“轰轰烈烈”,如此再排除B。 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　) A.一己之见　不可多得　经久不息　薪火相传 B.一己之见　来之不易　经久不衰　深入人心 C.一得之见　来之不易　经久不息　薪火相传 D.一得之见　不可多得　经久不衰　深入人心 解析:B　“一己之见”指一个人的意见;“一得之见”是谦辞,指自己对某个问题的见解。句中仅泛指个人的见解,也没有谦敬倾向,故选“一己之见”。“来之不易”意思是表示财物的取得或事物的成功是不容易的;“不可多得”形容非常稀少,很难得到(多指人才或稀有物品)。不合语境。“经久不衰”形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态,“经久不息”指经过长时间停不下来,多用在鼓掌或欢呼时,一般不作定语。“深入人心”指思想、理论、学说、主张等事物被大家深刻理解并受到拥护;“薪火相传”古时候比喻形骸有尽而精神不灭,后人用来比喻学问和技艺代代相传,用在句中属断章取义。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过25字。 随着我国经济社会的高速发展,我国公民主张和维护自身权利的意识不断增强,不过在社会生活中,①　　　　　　　　。近日,在安徽省合肥火车站,一名女子以等迟到的家人为由,用身体霸占高铁车门入口阻碍发车,造成该列车晚点发车。公安机关经过调查取证,依法责令其认错改正,同时处以2000元罚款。因此,在公共生活中,②　　　　　　　　,才能有序地参与社会生活,从而保证社会运转的有序和有效。而这,也正是法律规则的首要意义所在。? 解析:第一空根据前面一句“我国公民主张和维护自身权利的意识不断增强”和后面“不过”等信息,可知前后句之间是转折关系,故第一空要填的内容是部分公民的遵法守法的规则意识不强的问题。第二空据后面说的“才能有序地参与社会生活,从而保证社会运转的有序和有效”,和前面的“因此”,可知后一句是对之前的句意的总结,所以要填的是“人们只有遵守法律规定的既定行为模式”。 答案:①部分公民遵法守法的规则意识不强的问题,仍然值得关注　②人们只有遵守法律规定的既定行为模式 * 文明的对话 碰撞与沟通 拿来主义 书香晨读 课前预习 课堂探究 随堂训练 时文赏读 书香晨读 开卷有益