英语人教版四年级下册Lets learn and lets chant.docVIP

四年级英语教案第二课时 Unit there: Weather 教学内容： Let’s learn , Let’s chant . 教学目标 知识与技能 1、 能听说认读单词：cold ,cool ,warm ,hot,并能在交流中运用。 2、 学习并运用句型It’s…in…来表达天气情况。 3、 读懂Let’s learn部分内容，并能做天气记录以及播报天气。 4、 会说Let’s chant部分的内容的练习。 过程与方法 ：学生对常识性知识了解的程度不同，通过查阅资料了解祖国各地不同地区的天气情况，通过这一活动让学生看一看，比一比，说一说自己的所见所闻。 情感态度与价值观 ：通过谈及天气的话题，培养学生观察天气的能力。增强学生学习英语的愿望，积极参与实践活动，积极思考，善于总结，激发学生的表现。 教学重点：学习并掌握天气的形容词cold, warm, hot,, cool，灵活运用句型It’s…in…，来正确描述天气。 教学难点：单词weather的发音。 教学过程 Step 1：Warm up创设情景，教师引导示范，根据服装猜天气或者根据天气说服装。以调动学生的学习积极性，同时也复习了天气类和服装类单词和句子。 Step 2 ：Presentation T指着教室外面)Look ,it’s warm today. This class we are going to learn about the weather .Now let’s listen to the weather report . Please listen to the weather report carefully , try to remember the weather .课件再次播放一段英语天气预报，教单词 cold , warm , hot , cool ...用同样的方法教句型It’s warm in Beijing . It’s hot in Hong Kong . It’s cool in Lhasa . Step 3 Practice 1、Groupwork : Practice the words and sentence . Step3:、Games. A: Listen and do the action .andspeak right answer . Step 4: Consolidation and extension 1、 Listen to the text , and read after the teacher . 2、 Make a weather report with your partner . 3 、Act like a weather report . 4 、Sing a chant. 5 、Let’s do the exercises . Step 5 ：Add--activities 1、试试给同伴或家长预报天气，并建议他们穿上合适的衣服。 Step 6： Homework 收看当天天气预报并做记录。?