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古代诗歌鉴赏专题 ——评价思想内容 考试大纲 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧; ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 考点透视 鉴赏 形 象 评价 语 言 表达技巧 思想内容 观点态度 古诗中常见的思想感情 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 ………… ①忧国伤时 1、揭露统治者的昏庸腐朽? 如:杜牧《过华清宫》2、反映离乱的痛苦? 如:杜甫《春望》 3、同情人民的疾苦? 如:白居易《卖炭翁》4、对国家民族前途命运的担忧? 如:杜甫《登岳阳楼》 1、?建功立业的渴望 如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》?2、保家卫国的决心? 如:王昌龄《从军行》?3、报国无门的悲伤? 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》 《丑奴儿·少年不识愁滋味》?4、山河沦丧的痛苦 如:陆游《示儿》文天祥《过零丁洋》 ②建功报国 5、年华易逝,壮志难酬的悲叹 苏轼《念奴娇?赤壁怀古》?6、揭露统治者穷兵黩武? 如:杜甫《兵车行》?7、理想不为人知的愁苦心情 如:屈原《涉江》 ②建功报国 1、羁旅愁思 ?如:孟浩然《宿建德江》温庭筠《商山早行》2、思亲念友 ? 如:王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》3、边关思乡 ? 如:范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》4、闺中怀人? 如:王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行·候馆梅残,溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月,万户捣衣声) ③思乡怀人 ?1、寄情山水、田园的悠闲? 如:王维《山居秋暝》孟浩然《过故人庄》 ?2、昔盛今衰的感慨? 如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》?3、借古讽今的情怀? 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》 ④生活杂感 4、青春易逝的伤感? 如:李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 ?5、仕途失意的苦闷? 如:白居易《琵琶行》苏轼《水调歌 头·明月几时有》?6、告慰平生的喜悦? 如:杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》 ④生活杂感 ⑤长亭送别 ?1、依依不舍的留念 ? 如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》?2、情深意长的勉励? 如:王勃《送杜少府之任蜀川》 ?3、坦陈心志的告白? 如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 诗歌鉴赏的步骤——“五看”把握诗歌思想内容 一看诗题 抓题眼 看诗题 抓题眼 陆游《书愤》 杜甫《春夜喜雨》 孔尚任《哀江南》 望月怀远 张九龄 海上升明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 细读题目,说说你从题目中感知到了哪些内容 ? 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 细读题目,说说你从题目中感知到了哪些内容 ? 二看诗眼,推敲关键词句 更漏子 温庭筠 玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。 眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。 一夜夜,一声声,空阶滴到明。 看诗眼、词眼,推敲关键词句 绝句(杜甫) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 看诗眼、词眼,推敲关键词句 三看意象,把握思想内容 看意象,展开联想、想象,进入诗歌意境,把握思想内容 意象是融入了主观情意的客观物象,是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。 送别诗中常用“柳”、“月”、“长亭”等意象,抒愁写恨诗常用“流水”、“春雨”、“春草”等意象,表达思念的常用“雁”、“红豆”等,表现志节的常用“竹”、“兰”、“梅”、“菊”等 从诗歌的意象入手,往往能够迅速地把握主题 意象与情感 月亮 思乡 、思亲;人生的园满、缺憾;幽静、美好 杨柳 离别、留恋、伤感、春天的美好; 梅花 高洁 梧桐 凄凉悲伤 莲花 高洁,爱情
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