小学五年级作文课第一讲--条理清晰.pptVIP

书中自有黄金屋 小游戏：词语串串串 老师在黑板上写出几个不相关的词语，学生发挥想象力，把这些词语连成几个句子。 书中自有黄金屋 小游戏：词语串串串 老师在黑板上写出几个不相关的词语，学生发挥想象力，把这些词语连成几个句子。 过渡自然 条理清晰 书中自有黄金屋 小游戏：词语串串串 老师在黑板上写出几个不相关的词语，学生发挥想象力，把这些词语连成几个句子。 火眼金睛来找茬 MISS陈把期末考的语文试卷批完了，一边念分，一边发给本人。唯独念到“杜子腾，85分”的时候，同学们“哗”地一声鼓起了掌，祝贺他取得了好的成绩。杜子腾也高兴地上前领回了自己的卷子。 有一次，MISS陈上语文课。课堂里安静极了。忽然教室里传出了几声“叽叽”的叫声，打断了老师的讲课，同学们也东张西望。突然从杜子腾的课桌里飞出一只黄嘴丫的小麻雀，好好的一堂课就这样给搅乱了。气得MISS陈对杜子腾说：“杜子腾啊，杜子腾，让我说你什么好呢？”可杜子腾却一点也不在乎。 取得好成绩的杜子腾怎么会把一节语文课给搅乱呢？ 原来作者在前一段写的是现在的杜子腾，下一段是插叙他半年前的一次表现。作者从现在写到过去，思路发生了急剧的转折，但是作者没有安排适当的过渡词语，把这一切交代清楚，读者自然被弄糊涂。 如果在两段之间补上一句怎样的话，两段就自然衔接起来了？ 火眼金睛来找茬 看到杜子腾取得好成绩高兴的样子，谁能想到，半年前他根本不好好听课，语文成绩也常常不及格呢！” 完成明师教材P4《济南的冬天》 金典美文我赏析 点石成金巧构思 重点： 理解过渡句在文章中的作用 难点： 学会在文章中运用过渡句 过渡句用在哪里？ 如何运用过渡句？ 何为过渡句？ 点石成金巧构思 文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机联系起来，自然而然地由上文转入下文，这就是过渡。 过渡句使上下文的思路畅通，结构完整。如果该过渡不过渡，文章就像断了气，读者读起来也会很吃力。 何为过渡句？ 　　我们班的cindy同学是个爱思考问题的学生，每次老师提问她，她都积极动脑筋。 她不但爱思考而且爱学习。每次老师让预习课文总是能认真完成，不懂的就查字典，再不懂就去问老师。 　　 过渡句用在哪里？ 一、由这件事转到另一件事时需要过渡。 　　春天，冰雪融化，树木吐绿，小草发芽。湖里的冰融化了，鱼儿们像刚被释放的犯人一样，在融化的水面上激动地昂着头，深深地呼吸着新鲜空气，好像在说：“还是外面的世界美好、空气新鲜啊！我们终于解放了！解放了！”说着喊着，喊着说着，它们在水里高兴地跳起了“庆祝舞”。 春天的沁湖公园一片万物复苏的情景，那夏天呢？夏天的沁湖公园，花红柳绿，湖水荡漾，游人如织。木槿花、玫瑰花欣然怒放。有红的、粉的、黄的、白的……五彩缤纷，瑰丽无比。当你漫步其中，淡淡的花香扑鼻而来…… 过渡句用在哪里？ 二、记叙的时间发生变化时需要过渡。 　　中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。  有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗…… 过渡句用在哪里？ 三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。