无机非金属材料毕业设计改革探讨.docxVIP

　　摘要对于理工类专业而言，毕业设计是本科教学中至关重要的环节，是检验学生的学习成果，提高学生创新能力的重要途径。 　　但是近年来，由于主客观条件的制约，本科毕业设计面临很多实际问题。 　　本文针对这些问题，结合教育理念，探讨了如何改革毕业设计模式，来满足培养高质量创新人才的教育要求，适应当前的日益严峻的就业形势。 　　关键词毕业设计;;教学改革毕业设计论文是继认识实习、生产实习之后又一次理论联系实习的重要实践教学环节，是本科毕业生最后一个学习环节，在本科的教学培养过程中发挥着重要作用。 　　目前由于培养制度及时间安排等原因，多数高校的本科毕业设计环节流于形式，没有发挥出它应用的作用。 　　本文结合我校无机非金属材料工程专业的实际情况，就本专业毕业设计在时间安排、教师分配、设计选题、过程监督、结果考核等方面的现状进行分析，并提出了相应的改革思路。 　　1本科毕业设计的现状分析1．1时间安排。 　　目前我校本科毕业设计安排在第七、八学期，即在第七学期末由指导老师给出毕业设计题目，然后学生根据自己的兴趣选择相应的课题。 　　对于学生来说，大四是考研及求职的关键时期，很多学生在这个时期，根本无暇顾及毕业设计，没有时间和精力去详细了解毕业设计题目，草草选题了事，以至于到后期毕业设计的实施阶段，需要花大量的时间去查阅文献，深入了解所选课题的具体内容，才能使毕业设计实验开展下去