学校安全事故的防范与思考教案编写 .pptVIP

学校安全事故的防范与思考;;一、我国学生事故状况;校园危机分类;安全责任重于泰山，它关系着学生的安全，学校的安全、社会的稳定。; 二、学校安全的特点 1、媒体的焦点 2、家长重视压力大 3、学生伤不起，更死不起。 三、学校安全管理责任制度的编制 1、从校长到普通员工的各项管理制度 2、各部门的安全管理制度 3、签订安全管理责任书;四、建立责任机制;五、学业校应承担责任的具体情形;9、校园修建施工车辆致学生受伤害的，学校需承担相应的责任，承担20%赔偿。（学校作为施工修建和学校管理者，对应当预见的情况，未采取任何防范措施，如未拉警戒线，设立警示标志，至学生在正常活动范围内受到伤害。） 10、学校内学生打架，教师、宿管、教官，或其他工作人员，发现学生之间有危险行为而未制止的，或有学生报告而教师等示及时到达现场，不及时进行处理的，学校应承担相当责任。 11、如发现学生该到校时间没到校，正常教学时段学生不在学校，无论是翻墙外出或大门未锁经大门外出在外受到伤害的，而学校老师有告知义务而未告知家长的，学校应承担60%以上责任。 12、学生放学或放假离开学校而还未上车，学校未尽到确保安全责任，导致学生发生交通安全事故的。学校应承担20%的责任。放假时间未通知家长，学生离校后未回家，在外受到伤害的，学校承担40%责任。; 六、属学校免责 1、突发性自然灾害（地震、洪水、台风等）不可预测，不可抵抗的突发性伤害。（踩踏事件）。 2、学生对学校纪律规定或中学生手册规定处罚不满而自杀的，学校不承担责任。 七、学校承担民事赔偿责任的条件 1、学校在主观上有过错。 2、学生伤害事实的存在。 3、教师行为的违法行为（作为和不作为） 4、违反行为与伤害事实有因果关系。; 八、什么是应急管理? 1、应急预案得当 2、应急的处理能力（需做到有急可应，无急能应的效果） 3、制定策略（承担风险，排查风险，分散风险。） 九、学生受伤害的突出点 1、学生及家长的自???保护意识淡薄，学生太脆弱（身体和心理）。 2、家长的维权意识增强，但法律知识欠缺。 3、学校领导对安全的不重视。;十、学生受伤害的原因分析 1、制度不严，管理不善。 2、玩忽职守，工作责任心不强，（出事时宿管老师、负责老师不在。） 3、教师的教育方法不当，方法粗暴，体罚或变相体罚学生。 4、学生体质差或患有疾病，体育老师在组织学生运动时未提醒学生，讲明如果有病不能参加的体育运动。 5、学生自尊心强，心理承受力低。 6、体育设施，设备设施，围墙，校舍存在安全隐患。 7、校外人员对学生的伤害。 8、同学之间的伤害。 9、师生之间的伤害。 10、学校中的欺负行为。欺负行为是一个特别严重的问题，它是未来生活中引起学生犯罪的主要根源。男生之间的欺负就是叫对方给自己洗衣服、打水、打饭、打扫卫生、派款，甚至动手打人。女生之间的欺负行为则是：恶意的语言伤害，散播流言，团伙欺负，身体的侮辱（扒衣服等）。而男女生之间的欺负更为严重，不仅有以上的欺负方式，还会触犯法律（强奸）。;欺负者的行为特征; 十、如何做好学校安全管理工作 1、组织领导“重”安全。 2、严格的门卫制度、值班制度，对来访者详细登记。 3、假期行政值班制度。 4、班主任跟班制度，每天的几次到位到岗。 5、校园安全系统设备设施和保安器材的购置，如对讲机（因学校人手有限） 6、楼道拐弯处设置安全警示标志，下课，集会要设专人护航，由班主任跟班，其他教师协助，确保楼道安全通行，责任到人，明确到人，要杜绝踩踏事件的发生。由值周行政老师考勤，纳入教师学月考核。 7、上好安全第一课。 8、饮用水管理制度。 9、明确活动区域范围，有效保证学生在校的安全。 10、食品卫生安全责任制度，纳入校校年度工作计划，由校长负责制，层层把关，杜绝食品卫生安全事故的发生。 11、校园内张贴交通安全，消防安全挂图。;12、进行消防安全演练。 13、重视应急疏散演练，最少每期一次，效果需明显，不要走形势，要在实践中培养学生的自救能力。 14、请专家到学校进行安全知识讲座，如卫生知识、垃圾食品、安全用火、安全用电等。 15、强调学生实训课，严格按照安全操作规程进行操作。 16、做好学生的心理疏导工作，心理因素是影响学生安全的问题所在。 因