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关于校园公益互助平台模式的研究 【 】本文从校园公益与社会公益的同质性、互 补性出发，探究将二者结合的模式的发展现状及可行性，构 建校园公益与社会公益协调发展的创新模式。校园公益与社 会公益结合运作的案例其实在欧美地区、香港、台湾都相对 比较常见，近年国内的一些社会公益组织、基金会也开始和 部分髙校的公益组织合作，取得一定的成果，二者结合的特 点也逐步显现。基于对二者结合现状的分析研究，将社会公 益引入校园是十分必要的，只有寻找合适的途径，将校园公 益与社会公益结合，校公益的作用才能得到较大程度的发 益与社会公益结合，校 公益的作用才能得到较大程度的发 挥，惠泽更多的大众，校园公益才能长足发展，永葆青春。 【关键词】校公益；社会公益；模式结合；发展趋势 【关键词】校 公益；社会公益；模式结合；发展趋势 0引言 近年来，一方面，随着大学校园里日渐增多的暴力事件、 轻生事件，大学生追求物质、精神空虚，产生各种心理问题 的现象频发，以及大学生对社会公益的认识加深，各类校 公益互助组织应运而生。另一方面，随着国家的强盛发展, 国人对公益慈善的了解不断深入、需求不断增强，不少社会 公益组织、慈善基金会纷纷成立。校园公益互助组织、社会 公益组织在各自的平台上发挥其职能，鲜有交集。 然而，经过对高校的公益组织的调查发现，大部分校园 公益由于面临资金匮乏，学校对公益组织的引导不够，组织 公益社团的学生本身经验的不足等这些问题，公益活动开展 有很大的局限性。一般都局限于给山区孩子的捐款捐物，而 且校园公益的成果往往没有凸显，结果没能及时公开，没能 满足公益活动本身要求的透明，这些都对校公益的成长不 满足公益活动本身要求的透明，这些都对校 公益的成长不 利，更有甚者打着公益的名字却做些与公益互助无关的事, 浪费资源的同时也给校园公益带来的负面影响。为了解决出 现的种种问题，让校公益在良好的环境下进行，社会公益 现的种种问题，让校 公益在良好的环境下进行，社会公益 的引入不失为一种良策。社会公益的系统性、组织性可以为 校园公益所借鉴，使得校公益的发展更加持久；同时，校 校园公益所借鉴，使得校 公益的发展更加持久；同时，校 园公益可以从社会公益组织获取资金、物品的支持，以及人 员的组织、培训经验。为此，探寻校园公益与社会公益相结 合的运行模式是十分必要的，也是必然的发展趋势。本文即 是基于将校园公益与社会公益结合的想法，寻找适合的途径 让校园公益借助社会公益的力量实现可持续的发展。 1校园公益与社会公益现状 目前，校园公益互助组织大多由学生自发组织成立，虽 然校方对其给予一定的物资支持，但由于审批程序复杂、支 持力度有限，学生需要以自己的力量解决组织实际运作中存 在的大量问题，这给学生组织的发展形成极大的障碍。一些 学生组织由于资金缺乏、学生经验的不足、管理的不当，无 法可持续发展，公益活动依然停留在“凭着满腔热血和一颗 红心”的初级阶段[1],往往成立之初干劲十足，这些一段 时间，之后就鲜少有活动举行。校公益组织汇聚了一批想 时间，之后就鲜少有活动举行。校 公益组织汇聚了一批想 法各异、敢于天马行空的学生，充满激情、活力。 相反地，社会公益组织面向社会大众，有广泛的社会影 响力；受社会各界的捐赠，拥有丰富的社会资源；有专业的 管理体系，利于组织活动；组织参加过较多公益活动，有丰 富的实践经验。但同时，社会公益组织由于由专业人士运作 管理，有固定的整套模式，组织活动较为中规中矩，创新性、 活力明显不足。 由此，校园公益组织、社会公益组织的不足在二者结合 之后可以得到弥补,社会公益组织给校公益组织提供充足的资金、物品,相应的技术支持，校公益组织将富有创新 之后可以得到弥补, 社会公益组织给校 公益组织提供充足 的资金、物品 ,相应的技术支持，校 公益组织将富有创新 性的可行的公益想法提供给社会公益组织，加强双方的交 流，为社会公益活动注入新鲜血液；二者的优势也可以在共 同合作中充分发挥，实现扬长避短，相辅相成的效果。 校园公益活动的社会性、学习性、公益性，只有通过与 社会公益组织的合作才能得到最大程度的体现。校公益活 社会公益组织的合作才能得到最大程度的体现。校 公益活 动不仅要使学生受益，使学生得到锻炼、提高素质，同时还 应考虑社会的需要和现实的需求，使广大需要帮助的人接收 到大学生的援手，达到双赢的效果。只有实现学生一学校一 社会的互利共赢，校园公益活动才能持续开展下去。 然而，当前国内校园公益组织与社会公益组织结合处于 起步状态，即使存在，在二者结合的方式上仍有许多地方值 得商榷。我们对于将二者模式结合的方法还需更深层次的探 究。 2校园公益与社会公益的关系 2.1校园公益、社会公益具有同质性 二者都具有自愿性与公益性。表现为它们是群众自愿参