高考语文一轮名师导学《语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动》ppt名师公开课省级获奖课件.ppt

8．从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，从正反两方面对人物加以评说，有文采。不超过150字。 孔子　屈原　刘邦　李广　荆轲 示例：项羽 他是怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力能扛鼎气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人倾慕的“人杰”“鬼雄”；在史学家眼中，他又是迷信武力、缺乏宽容、令人扼腕的悲情英雄。 答：________________________________ ※【答案讲评】答案示例：荆轲 一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死离别；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，终逆不过历史潮流。时势造英雄，亦能亡英雄。 [答题时应注意：一、答案求神似，不求形似(即句式上并不要求与“示例”一致)；二、应抓住人物特点从正反两面加以评说，不能只谈人物事迹；三、其他要求(像“有文采”“不超过150字”)也要予以关注。] 模块五：语言表达综合型 9．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；__________________________ ※【答案讲评】示例：假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 10．有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。 答：________________________________ ※【答案讲评】答案：(示例一)有时候拥有善良比拥有真理更重要。不管生活要求你多么严肃，每一个人都需要有朋友来发泄自己的情感，是情感而不是理智把我们维系在一起，因为一个人所需要的一切只是一双可以相执的手和一颗理解的心。 (示例二)有时候拥有善良比拥有真理更重要。我懂得是关爱而不是时间能治愈所有的创伤，我懂得是微笑而不是温度能融化心头的坚冰，因为善良会让你我的心彼此相连，会把真理的高山攀越。 11．为下文补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这则寓言的寓意。(结尾和寓意的总字数在60以内) 秋天来了，场上堆满了金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲地夸耀：“看我多么富有。” ________________________________ ※【答案讲评】结尾：秋天过去了，场上的谷粒被收进了粮仓，什么也没有了，麻雀无可奈何地飞走了。 寓意：毫无资本的夸耀最终会使自己一无所获。(或：脚踏实地的劳作胜似空洞的夸耀。) (这类题目比较开放，考生要注意所续写的结尾一定要体现出一定的寓意，揭示寓意时要关注重要的词语，如“骄傲地夸耀”“富有”等。另外，还要注意字数的限制。) 12．有调查研究机构开展了美、韩、日、中四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格，完成后面的题目。 (1)结合图表内容，以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象，得出结论。 答：________________________________ (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。 答：________________________________ ※【答案讲评】示例：(1)中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习、有进取心有关。 (2)中国高中生独立自主意识比较弱，可以把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意培养生活能力。 ⑤驴儿过去了，无意中回头一看。 ⑥一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。 ⑦一条很长的古道。 A．②①⑦③④⑤⑥ B．⑦②①④③⑤⑥ C．⑦③④①②⑥⑤ D．②①⑦④③⑥⑤ ※【答案讲评】C　(首先考虑与上下文的衔接；然后注意写作的顺序，主要按照由整体到局部、由地及空、由景及人的顺序排列。) 9．①②句分别置于下面文段的开头、结尾，最恰当的一项是(　　) __①__。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上。好努力的一夜功夫！__②__。 (摘自《北斗》1931年创刊号署名叶圣陶) A．①今年的叶格外绿，绿得鲜明，又格外厚，